前两天，和几个小伙伴一起加入了一个“小团体读书群”，大家准备一起共读林昆辉先生的《小团体动力心理学》，以录音读书与语音分享感受两种方式完成。
买回来这本书，大概翻了一下，脑袋就有点懵，里面还有好多英文名字和英文单词，而且竟然还有公式，以及好多字母符号……天呀，忘了林昆辉先生是语言心理量化咨询学派的，真搞不懂，难道语言还可以量化？
我们规定每周三之前完成本周录音诵读分享，周三晚上每个人分别谈各自的感受分享。
看着伙伴们陆续开始分享录音，我有些着急，可是看着书中的英文，唉:-(！它认识我，我不认识它呀，更别提怎么念了，发愁！
百度吧，不然怎么办呢？学着念了几个单词，也四不像呀，一会儿录音时，再忘了，这该如何是好？突然，我有点后悔报名参加这个读书活动了，我这不是自己给自己找难受吗？学习是为了啥？学习本应是件快乐的事才对。
我打退堂鼓了，心里好烦，一股无名火似要冒出来，算了，拉倒吧，不学了！这么想着，找到群里的赵老师，准备告诉她，我要退出。
打开对话框，编辑，删除，再编辑，再删除……不知道该怎么开口，想着赵老师会和我说什么？我又在想，我确定要退出吗？退出就意味着放弃，还没有开始，我就要退缩吗？
又把书打开，再翻了翻，好像就前面两章的英文和符号比较多，或许坚持一下就过来了？团体动力学，我也是这个团体的一员，不是么，如果此时我退出，会给这个团体又造成什么影响呢……
一边纠结着，一边继续百度这些个烦心的英文。
突然，咦！灵机一动，算了，都是英文名字，我直接翻译成中文念得了！不认识的单词，也直接翻译成中文念得！这样，我念着不别扭，听的人估计也顺耳点。
这么一想，脑袋顿时清爽了许多。
学习本来就是为自己，当然要自己怎么舒服怎么来！
