1.学习的知识要成体系化，碎片化知识很难被我们真正掌握。我们更要用心去学习，求学这么多年，我只是为了考试而学，并没有形成一套体系，所以大部分知识考完试就会忘记。
很多人平时不注重学习方法，不会总结自己所学的内容。学了很多东西，但都不精通，也不会进行系统总结，导致知识呈碎片化状态，就像拼图上的一个个碎片，想要在脑海中搜寻到某个知识时，得在碎片堆里现寻找，但你要是把知识体系化，拼成一个拼图后，各部分自然清晰明了，不用再费力搜寻。
2.学过的知识要进行输出，可以通过写作、教别人等方式。写作可以整理自己的思维，而教会别人是对自己学习成果的最佳验证。正所谓“教是最好的学”，教别人的过程可以让自己更好的消化知识，或许还可以让自己以发现新的问题。
在上学时，我并不知道这个观点，有人问我我也会帮解答，但我内心想法是最好不要来问我，太占用时间了，我自己还想学习呢。但殊不知帮助别人解答的过程，是检验知识是否真正掌握的最好方法。
3.学习一种方法论之后，一定要去运用。你有没有想过“为什么知道了很多道理 ，却依然过不好这一生”?这是因为他们听过之后，没有去行动。所以在了解道理后，一定要想一想可以应用这个道理的场景，至少要想出5个例子。
比如“李叫兽”说过：“人的爬虫脑更喜欢视觉化信息。”所以很多会学习的人举出了很多例子，验证这一观点。现在的很多文案都是运用到了这一观点，吸引了更多客户。比如“小积大容量的MP3”，换一种说法：“把1000首歌装进口袋里”。显然，后一种说法更形象更具体。李善友老师也说：“人能不用脑就不用脑。”有个说法：人都是视觉化动物，这句话并不是全无道理。
所以下次学一个方法论之后，一定要运用起来，结合自身实际，看这个方法论能否真正改变自己的一些行为。
4.学习其实也有一套方法论。为什么有人乐于学习，有人就反感学习呢?但是那些反感学习的人几乎没有对玩手机感到厌烦的。你有没有想过其中的原因呢?
人在面对很多选择时，通常会选择现在就能让自己开心快乐的方式，而很少有人会选择那些真正利于自身发展的道路。所以，很多人都不自律，自控力比较差。我们应该学会延迟满足感，多去做一些有长远利益的事。
其实，我们也可以给自己制定一个奖励机制，鼓励自己学习。在自己完成相应学习任务后，就给自己一个奖励，当然方式因人而异，主要看你对什么最感兴趣。
当然，在学习过程中，你也可以借助工具来监督自己。比如可以使用“番茄钟”类似的软件，让自己在一定时间内保持专注。
其实学习一定要注意方式方法，很多人陷入了学习的假象，学生时期有人很用功但成绩就是提不上去，而有人上课看似不专心，却总是成为班级尖子生。这其中的原因值得我们深思。
学习是一辈子的事。在互联网时代，我们要做到终身成长，你不学习，不会真正学习，终会被时代所抛弃。
关于学习，你还有什么好的方法吗?
欢迎一起讨论。
我是晏公子，终身成长践行者！
