在二年级，有许多的学习团。不论是团长还是团员积极性都很高，教师退后一小步，学生向前一大步，自觉学习成果显著。
一、颁发聘书
在新学期开始的一个家长会上为四位团长颁发聘书，成立学习团。
在一个正式的场合，面对着全班的家长和学生，给学生以最大的仪式感。教育需要仪式感，而那些真正打动学生的仪式总是“小而美”。
二、团长的职责
1.团长制定本学期的打卡计划，并发布公告，告知团员。
2.团长每天在团内发布打卡任务。
3.团长要先发示范视频或照片。（如果在学校上晚自习，可以提前一天录制好视频）
4.每天发布任务和视频（或照片），并统计团员情况，月末把纸质表格交给老师。
5.了解本社团团员的团内打卡掌握情况，如果有某个团员打卡不及时，先记录，第二天到校后利用课间时间进行帮扶。若团员不听，可请求老师介入。
6.团长表格记录可以精细化，除记录打卡外，还可以记录下团员的具体情况，比如，熟练程度等，方便月末对团员的获奖进行分类。
7.社团成员的打卡如果有错误，团长应在群内及时指出，并提醒团员改正。
8.过程中有任何问题，及时与老师联系。
三、团员的任务
1.每天在团内按照团长发布的任务按时打卡。
2.团长指出的问题和错误要及时在群内纠正。
四、评价机制
1.团内的奖项和获奖同学都由团长自己决定。
2.每月末将统计表格交给老师，每月初在班级进行颁奖。
3.对于特别优秀或者进步特别大的团员，团长可以进行其他奖励。
快放寒假了，现在团长们正在做着一件事，那就制定自己团的寒假打卡任务。本周的班会课上，小团长们会面向全体学生发布寒假打卡任务，期待他们的假期不停止的进步！
教师退后，学生向前。老师的“隐身”可以给学生大有可为的空间和舞台。学生在前进中慢慢地被发现、被唤醒。
