几天来都没有把《优势教养》读书会的学习感受写下来，总感觉好像有个事情没有完成。

    虽然我一下子列举了女儿的好几个优点，但在她还是婴幼儿的时候，为她性格焦虑过，才上学的时候为她的学习焦虑过，相比那时候，现在似乎要淡定很多。觉得她比那些时候成长的更好一些，沟通起来也还比较顺畅，提醒她要做的功课她都会去完成，聊天时也有很多共同语言。

      三年前学会了骑不带辅助轮自行车，最近给她换了大自行车。去年学会了游泳，也是特别开心。学会了玩平衡车，有一段时间还喜欢打篮球，上了一段时间打篮球的课。买自行车后，骑车因为比较方便，也经常在小区里面骑。有时，晚上散步的人多，我有些担心她在人群之中穿梭不安全，事实证明，她骑得很好。

      上周末，我带他们出去亲近大自然，女儿喜欢认识花草，对认识花草特别感兴趣。去爸爸的景石基地主要是想去看小狗，女儿一直希望我给她买只小猫或小狗养，我都不同意，正好爸爸在基地收养了一只大狗，它生了五只小狗，女儿觉得养狗的梦想终于实现了，最近两个周末都要去看狗、喂狗，想跟狗狗培养感情，还打算给小狗起名字。

      回想起来，从幼儿园到现在，给她报过跳舞、音乐启蒙、画画、打军鼓，还有学校的项目课程：衍纸手工、陶艺、还有《时尚手工之旅》手工课、打羽毛球、轮滑这样的课程。很大一部分是课程是孩子们这学期学完了，下学期就没有了，都是浅尝则止。轮滑倒是因她幼儿园阶段，我每周末陪她练习，到现在又买了轮滑套装，随时玩起来也比较方便，有事没事都会滑一会儿。疫情期间也爱上了做面点、做蛋糕，时不时的翻看一本食谱，那本书是什么节气吃什么的小书，小清新的图案很吸引人，可以涂色，她经常琢磨要做什么美食。

      她的数学一直是我比较在乎的一门学科。她数学作业最近没有特别关注，也没有专攻难题，但常规作业做的还不错！我鼓励她把语文作业也做到没有错题，这样就不用额外花时间订正了。

    因为自己有伯乐优势才干，排第6，与身俱来的对别人讲的都是鼓励和正面肯定的话，对孩子也是这样。加之，要管两个孩子，时间精力有限，为了让自己的状态也比较好，有一部分都是采取放手的状态养育孩子。在这些因素下，最近跟老公聊起来，跟女儿同学的妈妈聊起来，发现自己对孩子的学习要求和目标无形之中变得很低了。

      也是最近，发现女儿的阅读理解能力不是像之前那么好，开始关注她的语文作业。既然她有专注的优势，我应该提高一点要求，让她把作业完成得更好，而不是总在舒适区待着，给她一点点压力，对她的提升会更好一些。

      孩子的兴趣似乎很广泛，综合来看，比较均衡，但是核心优势是什么，我还不知道。也许还没有发现孩子的核心优势，我相信保持觉知，通过优势三要素，允许孩子做自己，一定会发现孩子的核心优势。

        对于儿子的观察，感受更多的是他的运动能力强，情绪感知力强。陪小宝出去的时间特别多，他才刚刚会走的时候，看到跳广场舞的奶奶停在旁边的自行车，都要我抱他上去骑，完全不知道害怕这是成人自行车。后来给他买了幼儿平衡车，骑得飞快，常常期待跟遇到的小朋友一起比赛，让别的小朋友来追他的车子，期待去超越姐姐的自行车，恼怒我不该在后面追拉扯他。

      有时候，和儿子走在路上，见到一个小朋友路过，儿子说："妈妈，刚才那个小妹妹不开心！"一连说三遍，我说，小妹妹一会儿就开心啦，她妈妈会哄她的！给他说了两三遍后，他才放心了。有一次，女儿跟我闹脾气地说了一些话，儿子在旁边观察了好一会儿说："姐姐不喜欢妈妈了！"我们都忍不住笑起来。

      小宝受姐姐的影响，动手能力比较强。搭乐高积木可以搭出很多造型，有一天，连我都很惊讶！

      梳理、记录了孩子的成长中的优点，自己的心境也会有很多轻松的感觉……可以面对孩子时，多想想他们的优点，让自己的育儿生活更加轻松愉悦一些。