施和受，爱与被爱之间
“童真与诗意相遇”
《The Giving Tree》爱心树，是天才绘本作家谢尔·希尔弗斯坦的成名作。关于一课无私奉献的树和一个贪得无厌的孩子间的故事。温馨的故事略带哀伤的感动，慰藉人们的心灵。没有Happy ending，结局让人伤感无奈。简单俐落的线条充满诗意带有嘲讽幽默的文字，为0-99岁读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施和受，爱与被爱之间。一本真正好的绘本不是告诉我们什么是对的应该怎么做；而是通过文字图画，让我们自己去理解去感悟。就像爱心树，是关于父母孩子，朋友间，还是上帝与子民的故事？我们得自己体会。
作者ShelSilver是诗人，插画家剧作家，作曲家乡村歌手，作品全球销量超过1.8亿册。奠定了其在当代美国文学界的地位。脍炙人口的作品还有《失落的一角》《失落一角遇见大圆满》《阁楼上的光》《人行道尽头》《往上跌了一跤》等。他曾加入美国陆军，退役后专事创作。他也是位著名作词者，谱写了许多脍炙人口的名曲 "RollingStone"等歌曲更成了不朽经典。
作为极其成功的绘本，也极具争议性。到底传达的是怎样的情感？父母孩子间朋友间，还是上帝与子民之间？估计每个读者都有自己的感受和看法。男孩的贪念和一味索取，是赤裸裸的自私。而那颗无私奉献的树，对男孩的索求予取予求，无怨无悔一直觉得很开心。这样付出给予式的情感是正确和伟大的吗？绘本没有答案，只给我们呈现出一丝哀伤。争议二：是否适合儿童？略带悲伤的文字，略带残酷的结局。“鸡汤”是必须的，但偶尔一点“毒牛奶”也未尝不可，毕竟生活不是一出童话，不一定都有皆大欢喜的happy ending。总而言之，建议爸爸妈妈与宝宝一起读时，只给出有限引导，更多让宝宝去感受其中的哲理。
从前有棵大树，它喜欢上一个男孩。男孩儿每天会跑到树下，收集树叶给自己做王冠，想像自己就是森林之王。他也常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果。同大树捉迷藏。累了就在树荫里睡觉。小男孩爱这棵树非常非常爱她。大树很快乐。但时光流逝。孩子逐渐长大，大树常感孤寂。有一天孩子来看大树，大树说：“来吧孩子，爬到我身上在树枝上荡秋千吃苹果，再到阴凉里玩会儿。你会很快活的！”“我已经大了不爱爬树玩儿了，我想买些好玩儿的东西。需要些钱，你能给我点儿钱吗？”很抱歉我没钱，只有树叶和苹果。把我的苹果拿去吧孩子，拿到城里卖掉你就会有钱就会快活了。”于是孩子爬上大树，摘下树上苹果把它们拿走。大树很快乐。
很久很久，孩子没再来看望大树。大树很难过。有一天孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体对孩子说：“来吧孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千你会很快活的！”“我有很多事要做没时间爬树。我需要房子保暖。我要娶个妻生好多孩子，你能给我幢房子吗？“我没房子，森林就是我的房子。但你可以把我的树枝砍下来拿去盖房。你就快活了。”于是，男孩儿把大树的树枝都砍下来，拿走盖了幢房子。大树很快乐。
孩子又有很长时间没来看望大树。当他终于又回来时，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。“来吧，孩子，”它声音喑哑地说，“来和我玩玩吧！”“我年纪已经大了心情也不好，不愿意玩了。我需要一条船，驾着它到远方去离开这地方。你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断，用它做船吧。这样你就可以航行到远处去，你就会快活了。于是，孩子把树干砍断做了一条船驶走了。大树很快乐，但心坎里却有些……又过了很久，那孩子又来了。
“非常抱歉孩子，我没什么可给你的了。我没苹果了。”“我的牙齿已老化吃不动苹果。“我没枝条了，你没法在上面荡秋千了”“我太老了不能再荡秋千了。”“我也没树干，不能让你爬上去玩了”“我很疲倦，爬不动了。”“真抱歉”大树叹了口气，“我希望还能给你点什么东西，但我什么都没了。我现在只是个老树墩，真抱歉”“我现在需要的，实在不多，只想找个安静的地方坐坐，好好休息。我太累了。”“那好吧。”大树说，尽量把身子挺高“你看，我这个老树墩，正好叫你坐在上面休息。来吧孩子坐下吧，坐在我身上休息吧。”于是，孩子坐下了。大树很快乐。
这些画面所描述的，更像是母婴关系，妈妈习惯了一味付出，渐渐成了唯一的方式，以为是爱，其实也在满足自己。拖住孩子，缓解自己的孤寂。似乎她的唯一情感寄托，就是孩子。满足他的所有要求，不加分辨从不拒绝，也从不考虑自己是否可以承受。更像是种单纯的利益关系，一直称为孩子，其实小男孩已渐渐长大成家立业，人到中年，到老年。但是，在大树眼里，他依然是个孩子。无法独立，完全依赖，碰到任何问题都会回来找大树，不断索取，视为理所应当。可以想象，他的日子过得并不如意，因为他从未有机会学着去感受别人，理解别人。
这样的关系看似无私奉献，其实无形中，却充满了毒素，毒害着双方。大树的一生，似乎别无所求，只有不断牺牲，望眼欲穿的等待，这个她爱的小男孩就是她的一切。他好，她才好。小男孩也很配合这样的爱，拿走一切可能的资源，一去不回。直到下次，当感觉匮乏，处于困境，再次出现。依然是简单地提要求，然后转身离开。无情，冷漠。到最后，大树已经没有任何资源，可供交换。唯有垂垂老矣的树根，还要被那老男孩依赖。悲凉。悲切。悲哀。似乎，两人都困在这种病态的关系里，难以自拔。饮鸩止渴，上瘾却未必解渴。更可怕的是，男孩直到老去，似乎也没能力自己解决问题自己丰衣足食。除了蚕食，吞噬，剥削，压榨那棵老树，他似乎，也一无是处。
怨谁呢？这样的关系，最终，只能是这样悲凉的结果。有些残忍，却很真实。男孩看似贪婪，却是从小到大被养成这样，大树看似慷慨无私，却用不断的所谓奉献困住了孩子的手脚，让他无法远行，无法独立。这样的无私，是最大的自私，也是对孩子的吞噬和淹没。就像那些永远无条件满足孩子一切需要的父母，由于自己内心的空虚无助，而要拖住孩子，看似宠溺，其实是一种精神上的虐待。他们自己害怕分离，害怕独立，自己从未得到尊重，所以也继续有意无意地绑架自己的孩子，也不知如何去尊重孩子真实的欲望表达，不懂得这样的包办替代会蚕食，毁灭孩子全部的主动性与创造性。大树的快乐，其实，一直都建立在对男孩的欲望的捆绑之上。看似是孩子的需要其实背后更是大树的需要，她需要被依赖，需要感受自己有价值，也需要一个永远离不开自己的孩子。
苍老的大树墩上，坐着同样年迈的男孩，回首往事，不知他们是否会有些遗憾，遗憾不曾有过真实的情感表达，不曾感受过彼此，也不曾真正被尊重，被善待？
