丁丁：
这是你的乳名，因为丁亥年出生，奶奶给你取了这个名字，也希望从丁丁开始，丁丁当当铃儿响……以后多几个孙子、孙女，能奏出一串和谐的乐曲来。妈妈觉得这个名字好，将来，你一定是个很有钻研精神的孩子。
日子也真快啊！一晃十二年过去了，几天后，你马上小学毕业，回顾六年小学生活，你确实是个肯钻研的孩子，对喜欢的事情尤其专注，比如阅读，围棋，钓鱼……你因此常常沉浸于你专注的世界里，连围棋老师都和妈妈说，你享受下棋的过程，甚至比结果来得重要。
专注是很好，妈妈表扬你！但事情总有两面性， 妈妈想和你分享它的另一面：
专注是一种执着，有时会执迷，不懂变通。
你是个爱阅读的孩子。阅读很好，能让你博览群书，妈妈真心高兴。但是，因为爱阅读，你除了课间、放学、吃饭的空隙看书，有时课上和做作业时也悄悄看，为避免老师和妈妈发现，你也很聪明的成了我们的时间管理专家。知道老师和妈妈什么时候来，什么时候走，把习惯与路线摸得清清楚楚。你知道吗？这是多么好的能力呀。妈妈一直唠叨你要做好时间管理，其实，你听进去了，只是把它都用在偷偷看书上了，成为偷看课外书的时间管理高手。但是，丁丁，如果你把这种能力用在学习上，知道什么时候学习，什么时候玩耍，把学习的路数也摸清楚了，你将是多么厉害的学习高手呀。
可惜，不是所有人都懂变通，有的孩子看了很多书仍然学习不好，是因为丢了西瓜捡芝麻，忽略了一些必须的学习，让阅读成为阻碍学习的绊脚石。
专注，有时也使人固执，不愿改变或给自己贴标签。
你知道什么叫贴标签吗？妈妈简单的说：就是给一个商品贴上名称。标签有好也有坏。专家解析说：当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。这种现象是由于贴上标签后引起的，故称为“标签效应”。
这个解释不知道你是否明白，但妈妈要告诉你这个，是因为特别不喜欢你给自己贴坏标签。外教课时，有同学起哄潮笑你，你就说自己的英文很烂，可是丁丁，你上过八年外教，有纯正的发音，你的英文考试成绩，也多次挤到了你引以为傲的数学之首，为什么一定要给自己贴一个英文烂的标签呢？
你知道吗？当一个人被别人下了某种结论，就像商品被贴上了某种标签。由此推之，当你老说自己英文烂时，你肯定会对自己的能力产生怀疑，进而对自己失去信心；即使你明明有这方面的能力也不会再表现，你会认为“我的英文能力就是不行，自己还表现什么”。所以，妈妈才常常提醒你，我们要实施积极的自我暗示，除了做好平时的学习计划外，要给自己说一些打气的话，“我一定行！”、“我能做得更好！”
妈妈跟你讲一个第二次世界大战期间的故事：
在第二次世界大战期间，美国由于兵力不足，而战争又的确需要一批军人。于是，美国政府就决定组织关在监狱里的犯人上前线战斗。为此，美国政府特派了几个心理学专家对犯人进行了战前的训练和动员，并随他们一起到前线作战。训练期间心理学专家们对他们不过多地进行说教，而特别强调犯人们每周给自己最亲的人写一封信。信的内容由心理学家统一拟定，叙述的是犯人在狱中的表现是如何地好，如何地接受教育，改过自新等。专家们要求犯人们认真抄写后寄给自己最亲爱的人。三个月后，犯人们开赴前线，专家们要犯人给亲人的信中写自己是如何地服从指挥，如何地勇敢等。结果，这批犯人在战场上的表现比起正规军来毫不逊色，他们在战斗中正如他们信中所说的那样服从指挥，那样勇敢拼搏。后来，心理学上把这一现象称为“暗示效应”。
“暗示效应”也就是“贴标签效应”，当你给自己多一些激励性的言语，多贴正向的标签，你会变得更好，和你心中期待的一样优秀。
丁丁，妈妈知道你不喜欢唠叨，有的事情，即使唠叨了也没有用。比如，幼儿园比赛吃饭养成囫囵吞枣的饮食习惯，妈妈奋斗了六年，可是你说你做不到；比如……还有其他。
很快，你就要告别童年了，最近，妈妈隐隐约约觉得，是有一个怪兽在你心里面，是妈妈无论多么努力都打不败的，只有丁丁可以。
这个怪兽是谁？聪明的你应该知道了吧！
