当我们默许儿子使用平板后，他请参加家长会的爸爸将平板带回宿舍，说要用来看网课。我们欣然同意。
周日午后，见儿子睡足后神情舒展，我便提议一起共读我强烈推荐他阅读的《认知觉醒》。我们逐章梳理“反馈机制”的实践方法，探讨“明确目标”与“行动力”的关联——时而我轻声领读，时而他专注诵读。书页翻动间，亲子共读的温馨时光悄然漫溢，那些被时光沉淀的默契与温暖，在文字的共鸣中渐渐清晰。
周日晚，结束晚自习的儿子回到外宿宿舍。按照约定，他在装有摄像头的餐厅餐桌上开启平板学习。透过监控画面，看着他伏案书写的背影，我忽然鼻尖发酸——曾经无数次因担忧而紧绷的神经，此刻终于舒展。原来，当父母选择放下焦虑、给予信任时，孩子眼中会亮起名为“底气”的光，那是支撑他们向上生长的力量。
一小时转瞬即逝。午夜12点，儿子将生物笔记清晰地发送至家庭群，随后用语音条复盘当日所学的概念与重点。磁性的声线里，知识点如脉络分明的枝叶，在条分缕析中展现着深度专注的成果。我眼眶微热——他竟真的将周末共读时探讨的“科学学习法”付诸实践，言行合一的模样，让父母的欣慰溢于言表。临睡前，他依旧遵守约定，将平板准时放置在餐厅桌角。
周一晚间，尽管心底仍有一丝隐忧，我却看到他如昨日般坚持在群内反馈学习进展。当爸爸的赞许与我的鼓励化作温暖的文字跃然屏上，家庭群里流动的不再是担忧，而是相互认可的爱意。
原来，信任是一颗种子，当我们把它埋进孩子心间，终会收获名为“成长”的硕果——那是比任何监控都更珍贵的风景。
