“天蓝蓝白云飘背起小书包，花儿开鸟儿叫太阳公公笑，勤刷牙勤洗澡我是好宝宝，爱妈妈爱爸爸我要快快长高……”这是孩子们最喜欢的歌。
每天早晨，孩子们吃完早餐，开始一小段时间的户外玩耍。回到教室分享水果之后，当一听到老师的歌唱声，孩子们会陆续停止玩耍或者手里的工作，高兴地聚齐起来，手拉手，围成一个圆圈。
大家跟随老师一起唱：快来加入我们的圆圈，我们的圆圈…… 用歌声召唤和等待其他伙伴们的到来，圆圈也会越来越大。
在幼儿园，晨圈是最重要的活动之一。什么是晨圈，从字面意义上来说，通常在早晨做的活动，是个圆圈的形式，所以叫晨圈。晨圈是一个聚合的仪式，让来自不同家庭、不同环境的孩子之间建立连接，感受彼此的存在，感受进入到一个团体当中。人类的许多文化中都有晨圈的踪迹，非洲，希腊或中国的少数民族在节日或平常都爱围成圆圈诵读歌唱。在晨圈中孩子们能感受到自己是集体的一部分，同时也能更好的去感受活动本身。
当然也有个别的情况不是早晨做晨圈，比如下午离园前有个回顾就照着晨圈的内容做一个简短的再见圈，就是以圈的形式唱歌、做手指谣，和小朋友说再见。
晨圈通常会根据孩子的年龄特征选择一些孩子感兴趣的故事或者儿歌、手指谣作为内容。如季节晨圈、故事晨圈，民间故事晨圈等等。每天晨圈的时间大概在10-15分钟左右，而且晨圈内容通常会重复一个月左右，让孩子们熟悉晨圈内容。
下面给大家分享一下最近孩子们正在做的晨圈内容:
1. 晨光（晨颂）
晨光叫醒了风， 风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云，云变成了雨滴，滴落在大海上，海水变蓝了，洗亮了升起的太阳（唱）
早安，亲爱的你，亲爱的我，大家早上好！
2. 大嘴蛙（故事晨圈）
（白）：夏天来了，在一个池塘里，住着一只小青蛙，长着一张大嘴巴，他总是大声的说话。一天，小青蛙背起背包去旅行了。
（唱）：我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱大声的说话，呱呱呱呱呱呱呱呱呱
（白）：小青蛙看见一只长颈鹿，他大声的问：“长颈鹿，你早餐吃什么？”长颈鹿看着小青蛙说：“我早餐吃树叶，你呢？小青蛙？”“不，我是大嘴蛙，我早餐吃大苍蝇，再见”
（唱）：我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱大声的说话，呱呱呱呱呱呱呱呱呱
（白）：小青蛙看见一只河马，他大声的问：“河马，你早餐吃什么？” 河马懒洋洋地说：“我早餐吃水草，你呢？小青蛙？”“不，我是大嘴蛙，我早餐吃大苍蝇，再见”
（唱）：我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱大声的说话，呱呱呱呱呱呱呱呱呱
（白）：小青蛙看见一头大象，他大声的说：“大象，你早餐吃什么？”大象甩甩鼻子，对着小青蛙说：“我早餐吃香蕉，你呢？小青蛙？”“不，我是大嘴蛙，我早餐吃大苍蝇，再见”
（唱）：我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱大声的说话，呱呱呱呱呱呱呱呱呱
（白）：小青蛙看见一只鳄鱼，他走过去说：“鳄鱼，你早餐吃什么？”鳄鱼长大嘴巴说：“我早餐吃大嘴蛙，你呢？小青蛙？”“不，我是大嘴（捂着自己的嘴巴），（小声的说）我是小青蛙，我早餐吃小蚊子，再见”
（唱）：我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱轻轻的说话，你听我的声音，是多么的优雅~
（白）：小青蛙轻轻的走过了大象的家，轻轻的走过了河马的家，轻轻的走过了长颈鹿的家，回到了自己家。
（白）月亮出来了，星星眨着眼睛，小青蛙轻轻的唱着歌：“我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱轻轻的说话，你听我的声音，是多么的优雅。”睡着了……
3. 摇篮曲
睡吧我的小宝贝要你入睡，我在这里静静的陪着你睡，天使已在摇篮边种下玫瑰，美丽的身影将整夜相随。
4. 再见曲
（唱）玫瑰花插在帽子上，所有天使多么温暖，亲爱的宝贝，弯腰吧，弯腰吧。
（唱）玫瑰花插在帽子上，所有天使多么温暖，亲爱的宝贝，曲膝吧，曲膝吧。
（唱）玫瑰花插在帽子上，所有天使多么温暖，亲爱的宝贝，挥手吧，挥手吧，再见吧，再见吧。
这是一天当中所有的晨圈，孩子们也特别喜欢，爸爸妈妈们也可以在家和孩子们一起做哦！
今日学习内容:
今天和宝贝们一起学习逻辑狗《给玩具找家》，主要是让孩子从原有的图片中寻找缺少的那一个物品，培养孩子的观察能力。孩子们的积极性很高，马上就找到了所有缺少的图案。
背面的游戏是今晚和爸爸妈妈一起完成哦！
