名师导读
“鹦鹉螺号”继续着它的旅行，这一路上，“我”见到了多种动植物，这为“我”的研究提供了素材……
接近晚上的时候，我们驶进了福克兰群岛。
【概括描写】交代“鹦鹉螺号”所处的地点。
我们的渔网在这一带水域里拖上来一些漂亮的海藻，尤其是一种根上长满了世界上最好的紫菜的海藻。甲板上飞来一群野鹅和野鸭，很快它们便成了我们的佳肴。
【叙述】表明这片水域的生态环境好。
我本想保存这些精美的植形软体动物的几种标本，但它们就像会蒸发的云、阴影和幽灵一样，离开自己的自然环境后就会马上融化。
【叙述说明】说明这些动物的标本不好保存，只有作罢。
“鹦鹉螺号”驶过普拉塔河。4月4日，它横穿过了乌拉圭，但是在距大陆以东50海里的海面上，我们的方向总是向北偏东，沿着南美洲弯曲延长的海岸行驶。
【概括描述】交代了“鹦鹉螺号”航行的具体方位和行程。
这座海底山谷是在安地列斯群岛相同的纬度上分出来，到北方9000米的巨大下洼方结束。在这里，从大西洋地质上的切面，一直到小安地列斯群岛，有一道长6千米的悬崖，很俏削。在跟青角群岛相同的纬度上，另有一道差不多一样长的石墙，这样就把整个沉下去的大西洋洲围起来。这座广大山谷的底层有些山脉，崎岖不平，使这海底下面的景象美丽如画。
【介绍说明】对这座海底山谷进行详细的讲解。
“鹦鹉螺号”具有很长纵对角线的斜航作用，使它可直驶至所有的深水层。
【叙述说明】“鹦鹉螺号”的合理设计让它很方便地在深水层中行驶。
但是海风呼啸，，波涛汹涌，一只小艇是很难逃生的。
【叙述说明】直接写出尼德·兰的计划此时不会实施。
这一代海中的鱼类，我还没有机会加以研究，我举出下面不同的几种。
【引起下文】运用总结性的华为为总起句，用举例的说明方法写出了鱼的种类多样，与后文的分类举例相照应。
有蝙蝠鲼鱼，这是一种呈等腰三角形的红色鱼，半米长，胸鳍长在突出的肉上，使它看起来有些像蝙蝠的形状，但在鼻孔边有角质的触腕，因此又别名为一角鱼。
【外貌描写】对蝙蝠鲼鱼进行细致的描写，将它的特征形象地展现出来。
其中有巴桑鱼，这是无翼鳍属，嘴脸完全是钝角形和雪白的颜色，身上是美丽的黑色，长有一条很长很细的肉带；有多利刺的齿状鱼；有3分米长的沙丁鱼，它发出闪闪的银白色光；有卵形鲭鱼，它长有两支肛门鳍；黑色牙刺鱼，颜色全黑，人们点燃干草来钓它们，这是2米长的鱼，肉很肥、很白、很结实，新鲜的时候，跟满鱼肉差不多，晒干了就带熏鲑鱼肉的味道；有半红色的拉布鱼，这鱼只在脊鳍和肛门鳍下面才长有鳞；茧鱼的身上有金色和银色的光辉，并掺杂着红玉和黄玉的色泽；有金尾鲷鱼，肉非常嫩，它们身上的磷光时时在海水中间显露出来；普比鲷的舌头细长，身上为橙黄。另外还有尾鳍金黄的石龙子、黑色硬鲫鱼、苏里南群岛的突眼鱼等。
【举例说明】详细地介绍了“我”观察的多骨鱼类，说明“我”观察细致、研究专业。
它被摆在平台上，极力挣扎，全身抽搐，想翻过身子来，它费了这么大的力量，最后一次蹦跳，居然要蹦到海中去了。
【用词准确】“居然”写出了鱼蹦到海中去的出乎意料。
当他恢复过来的时候，这个嗜好分类的老实人用半吞半吐的声音低沉地说：“软骨纲，软鳍目，鳃固定的，绞亚目，鳐鱼刻，电鱼属！”
【语言描写】康塞尔“甩半吞半吐的声音低沉地说……”语言描写表现了他对分类专业的热爱和痴迷。
“把它吃掉。”
晚上他果然把它吃了，但完全是报复性质，因为，老实说，这鱼的肉是又粗又韧的。
【叙述说明】为了报读那条鱼，康塞尔将它吃了，描述它的味道，让读者对它又进一步的了解。
它们性情平和，不善攻击，可长达20~25英尺长，重大9000磅。
【介绍说明】对海牛进行介绍，表现出它们体形大、重量重、性情温和的特点。
你可以试想一下，假如人类几乎完全毁灭了这些动物之后会发生什么？腐败的植物使得空气恶臭难闻，黄热病便开始在这片陆地上蔓延。有毒的植被在这片温暖的水域里生长着，疾病在奥·普拉塔到佛罗里达一带肆虐。
【假设】世界上所有的物种都有存在的价值，也呼吁大家要珍爱对大自然、人类有益的动物。
几千磅的牛肉贮存在船上，一律晒干保存。
【引起下文】从侧面表现了船上的实物储存之丰富。
它们的壳上布满了很有价值的、呈透明棕色的角质，上面点缀着红黄相间的斑点，而且它们的肉味道美极了。
【介绍说明】对卡古安海龟进行介绍，表现出它价值高、味道鲜美、色彩丰富的特点。
下一次，我们还会遇到困难或灾难吗？
我想，只有接下来的事实会告诉我们。
【设置悬念】接下来会发生些什么呢？设置悬念。
精华赏析
在这片资源丰富的海域，“我们”捕捞出了形形色色、各种各样的海底植物和动物。作者运用比喻、白庙的手法将这些神奇的动植物一一展现在我们面前，让我们了解到海洋的神秘和物种繁多。
相关评价
本章内容记叙了“我们”驶入福克兰群岛之后的事情。用大量的比喻、白庙以及举例说明手法，突出了瓷片海域生物的种类繁多以及丰富的海洋资源。康塞尔为报复电鱼而把它吃掉的事情，增加了文章的趣味性。结尾处些到要向下一海域进发，并提出疑问：“还会遇到困难或灾难吗？”引起读者的兴趣，为下文设置悬念。
