怎样处理不合理的小秘密昨天说女儿给我说了她的小秘密，其实她的这个小秘密从课堂纪律方面来说，其实是不合理的，她如果是下课时间偷偷的给同学看，还不是特别影响课堂纪律，但是对她自己来说她这一天都得偷偷的，心中一直会有恐惧：老师不要发现我！
所以我昨天也在反思，孩子愿意告诉我她的秘密非常好，但是不合理的秘密，我们一定要“成全“他们吗？我应该怎样做让孩子自己愿意把包包放在家里呢？
也许我应该提出来：宝贝，妈妈非常高兴你愿意把小秘密分享给我听，妈妈觉得带小兔子包包去学校是你的决定，如果老师明确说过不能拿除书包以外的东西到学校，那这个包包就只能放在家里，如果老师没有说过，你可以拿到学校，你偷偷的给同学们看你的包包需要在下课的时间，上课的时间是你耳朵听、眼睛看、脑袋思考老师讲解的内容的，所以上课时间不能给同学偷偷看。妈妈猜你的同学们看到你的包包，他们会觉得很好看，你也会觉得很开心，你可以只是上午吃早点的时间去享受这种快乐吗？让你自己可以在其他时间去感受其他的好玩儿的快乐！
我想娃娃不合理，特别是不尊重他人和不尊重情形需要的小秘密，是需要我们及时制止和让他们知道正确的规则的，尊重孩子在有规则的社会中生活的权力，成为一个懂得遵守规则和尊重他人的人！
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