一节语文活动课，怎样体现它的实践性，实践指学生在课堂上要做的事。要思考：为什么要做？我的目的何在？做什么事？内容指向是什么？怎么做？方法过程是什么？最后，最的成果怎么样？
好的语文实践的特征：第一：碎片化的活动到整体的设计，一条线索一个脉络牵起来整个。几个重要活动的板块构成，第二：实践活动是递进的、进阶的（向前走的）第三：有趣、有料。第四：学生可以做到的，要看到学生的变化过程（由不懂到懂、由不会说到会说）。第四：体现参与性，不是少部分的参与，而是全体学生的参与，朗读，全体朗读，男女读。
文体的特点：文言文、故事和散文。
文言文学习，读：读对、读通、读顺、读懂、读深！
