一个英语八级的朋友问我，为什么自己的孩子英语还不如隔壁家高中毕业的妈妈带的孩子强，明明自己花了很多精力，非常纳闷。我问了她一个简单的问题，她傻眼了，原来方法一直用错了，还耽误了娃的成长。
我当时问了这位妈妈，你在家是如何进行英语启蒙的呢？她说自己的英语也是通过大量听BBC，VOA等等慢速的材料锻炼起来的，她借鉴了自己的方式，找了一些英语的材料，用自己的慢速语音给娃听着学。我回应了一句：你家娃和你隔壁邻居家的孩子，差的不是妈妈的英语水平，而是引导的正确方法！
我们的年代没有很好的英语启蒙路径，但现在这么多好的学习方法，为什么还停留在我们那个年代的旧方法培养孩子呢？为了让孩子开口说英文，听着自己的慢速语言学习就是一个误导的方式。
且不说这个母亲的发音会不会有偏差，学龄前儿童就应该多听相应的原版素材。按照儿童的学习规律，3岁之前的孩子都应该多听英文儿歌、原版英语故事、日常用语的材料，慢慢有听力的积累，从而锻炼起孩子的辨音能力。
很多妈妈陪伴出来的牛娃，用的方法很简单——选择重复性高的歌曲和故事。有些歌曲的重复性很高，旋律节奏都很好，歌词大部分句子都是重复的，稍微有改动的只是一两个单词，所以孩子在听的过程中，很容易唱出来，唱歌也是一种非常轻松的输出，久而久之也对这个语言熟悉起来。
我推荐了一些重复性高的歌曲给这位朋友，比如是《Bingo》《Old McDonald Had a Farm》《Rain Rain Go Away》《Five Little Duck Went Out One Day》《Baa Baa Black Sheep》《Head Shoulders Knees and Toes》，平时跟孩子上课的时候，也会经常播放这类型的歌曲，孩子们都非常喜欢。
孩子的智商都差不多，但是方法没用对的话，事倍功半。如果有对学习方法想知道的话，可以评论区告诉我哟！
