每日一省74
今天是老大过生日，昨天晚上我俩就商量好了蛋糕的样子和尺寸。
今天早上七点，老大就激动的睡不着了，起来问我：妈妈，咱们今天吃什么？
因为提前开过了家庭会，所以礼物早就定好了，所以稍微少了点期待(๑˙ー˙๑)。
我看看窗外边，看起来温度很低，天也有些阴沉，我提议说：今天很冷，咱们吃火锅怎么样？
老大说：好。我想一会儿你做饭时，我把书桌收拾一遍。
我说：这太棒了！给你点赞。一会儿蛋糕送过来了，你和弟弟下楼去拿吧。
我们家今天需要做的有做早饭，刷碗收拾，然后去采购，准备火锅。吃过蛋糕，下午就可以休息一下了。
你觉着你们俩可以认领哪个环节的工作？
弟弟：拿蛋糕。（吃永远是第一位的）
老大：我可以刷碗，擦桌子，妈妈去买东西就不用着急了。
我：好的，你们是妈妈咱们俩不可缺少的重要成员，我们一起开动吧！
以前有任务时，我会说你们想帮助妈妈做什么呀？孩子会觉着家里的活儿都是妈妈的活儿，现在我说这是家里的事儿，孩子们就知道他们也有责任。
中午吃完火锅，摆出蛋糕时，我说今年妮妮就9岁了，是个大姑娘了，我们不再只是默默许愿。咱们听听，妮妮觉着过去的一年有哪些进步的地方？明年有什么愿望呢？
（我受姐妹们的启发，也在孩子生日时给孩子做个总结。）
老大说：我今年会自己梳辫子了，会自己洗澡了，会做好多家务了，会帮妈妈在做饭时打下手了，科学两次考试都在前十名，受老师表扬了，数学和英语都进步了，语文有些退步，跟妈妈的关系更好了，受别人影响小了。
我明年就想继续练字，还有继续学习古筝。我说完了。
从孩子的进步看来，孩子进步真的挺大的，独立能力更强了，对自己的学习状态也有了一定的认知，也付出了努力；从孩子的愿望看来，孩子对未来的目标不清晰，也没有也别有力的一个榜样人物引领她向前。所以，尽管对现有的学习安排都能按时完成，学习起来还是比较被动，没有主动超越的意识。
孩子的生日是其成长的标志，有仪式感，有意义的生日，带给孩子的不只是一个蛋糕，一个礼物，更是成长的助力，愿自立自强，一生安康！
