有次下班回家，女儿跑到门口，对我说:“妈妈，今天我没有让爷爷看动画片。”
我一头雾水，爸爸也很奇怪地问:“她为什么要给你说这个，不过她今天真的没看。”
换好鞋走进门，她跑过来抱住我，说:“我刚刚在啃指甲，想啃指甲就抱抱妈妈。”
我的内心拂过一阵初夏傍晚清凉的风。
想起来，昨天因为爷爷用手机给她看小猪佩奇，我有点生气。于是告诉她，用手机看动画会伤害眼睛，而且小猪佩奇没有意义，要是你想看动画，妈妈下次带你去看电影。
关于啃指甲这件事，我用绘本故事不断地给她强化“当你想啃指甲时就抱抱妈妈”这一观念，在今天年年酱给了我最好的回答——把妈妈的话装进耳朵里。
从出生到现在2岁5个月，我一直认为娃是个会倾听的孩子，很多事情只要好好讲，都能很轻松地产生教育效果，也很庆幸自己全职两年带她，在童年早期与她达成了和谐的亲子抚育关系。
育人如同种树，周期长，见效慢，需要养育者以耐心、爱心、恒心为养料，辅之以毕生的温柔，然后静待花开。
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