家养一狗，因头圆如球，名曰球球。又因去年六月十六来我家，又名“小十六”。小十六，毛色多种：身体沙土色，耳朵夹杂着黑色，下巴下面是白色，极其漂亮，极其可爱，极其惹人喜爱……
初来乍到，因不熟悉环境，胆小如鼠，一有动静，便钻到沙发底下，任凭你怎么呼唤，也无动于衷，不肯出来，除非拽着两条腿拉出来，否则，它是不会出来的。
慢慢地，熟悉了，她的胆子也就大了。她会把拖鞋叼到沙发上，把沙发垫翻个底朝天，凡是她叼的东西，一切皆在沙发底，沙发底成了她的万宝库。
就这样，一切都在有规律的进行着。天有不测风云，疾病降临到球球身上了。发烧，喘粗气，不吃东西。唉，打针吃药，看着她一天天消瘦，心里不是滋味。在我们吃饭时，她蹲在桌边，仰着头，圆溜溜的眼睛望着我，那乞求的眼神，让我不忍心。于是，什么蔬菜啦、鱼肉啦、鸡肉啦、猪肉啦……这些我们人类的食物也就慢慢的进入了她的肚子。及时的治疗加上丰富的人类营养品，小家伙慢慢康复了，真是可喜可贺！
可喜可贺的同时，意料中的事情也就随之而来了。球球拒绝吃狗粮了，只吃肉，没肉不吃，肉少也不吃。我的天呢，被我宠成这样啦！和人一样，不经惯。咋办？改，改掉她这个挑食的坏毛病。
决心已定，计划执行。每次吃饭，她照样蹲在桌边，等待她的美味佳肴。可等来等去，不见有人给她。等到我们吃饭完毕，她才失望的回到自己的窝里，蜷缩着身体，满脸委屈的趴在哪里一动不动。我拿狗粮喂她。她把头扭到一边，闻都不闻。就这样，她两天绝食，就是不吃狗粮。我的心啊，心疼啊！毕竟是通人性的有生命的狗狗啊！看到她那日渐消瘦的身体，差点又把鱼啊肉的给她吃。“不能心软，必须让她习惯着吃狗粮。”我心里暗暗下决心。
第三天，一整天，还是不吃狗粮，我心急如焚，心想：“算了吧，给她喂点肉吧！不吃狗粮也罢！可是，以后的路还长着呢！”就在我左右摇摆，犹豫不决之时，惊喜来临。也许是因为太饿的缘故吧，球球竟然来到自己的餐具前，咯嘣咯嘣地吃起狗粮来了。我激动地差点哭了。她虽然吃了一点点，但终究吃了呀！这就是进步，好的开始。
第四天，照样吃了一点点。第五天吃的多了一点，第六天更多了。现在，球球正习惯着慢慢地回归她原来的正常的生活。虽然我们一吃饭，她照样蹲在桌边，仰着头，圆溜溜的眼睛望着我，乞求她的美食。但我们坚决不给啊！最后，她总是不情愿、委屈地回到自己的窝里。她心里应该也明白了，不吃狗粮，啥都没有，只有回归到原来地生活，自己才能健康地成长。所以，她在习惯，她在慢慢地适应着吃狗粮。
“惯、宠”害了我家球球，要想让她重新回归，唯有决心和耐心，时刻关注她，帮助她，鼓励她。
一只狗狗都能惯成这样，何况是孩子呢？狗狗在我们的帮助下都能回归。孩子们更能回归到我们家长希望地样子。
现在，多少家庭，多少孩子，在大人们地娇惯下，宠爱下，养成了多少不良习惯啊！不良习惯地养成，源头不在孩子，而在于我们大人啊！是您，把孩子惯成了这个样子；是您，把坏习惯加在了孩子身上。既然错已铸成，得想办法慢慢地让孩子回归，回归到那个本可以拥有好习惯于一身的他。
让孩子回归，可能会很难，只要你真心的想要孩子改变，办法总是有的。
首先，想让孩子改变，自己得先改变。我们不要老是埋怨孩子这不行，那不行。埋怨孩子的同时，想想自己，我们是不是也是这不行，那不行。自己都不行，咋去要求孩子。当我们批评孩子的时候，想想，自己是不是也是这样的？孩子玩手机难道不是受我们的影响？孩子不读书难道与我们没关系？我们天天抱着手机玩个没完没了，你还希望孩子不完手机，希望渺茫。以身作则吧，想让孩子什么样，我们就得什么样。想让孩子尊敬老人，我们就得时刻尊敬老人；想让孩子尊敬老师，我们就得尊重老师。我们是孩子的榜样，榜样的力量是无穷的。如果孩子没有改变，说明我们自己没有改变。
其次，教育孩子要有耐心，持之以恒，方可得益。要想干好一件事，必须有耐心，教育孩子也是如此。我们怪孩子做事三分钟的热度，想想，我们有时岂不也是三分钟的热度？所以，我们得好好培养我们的耐心。静下心来，好好跟孩子说话。正因为是孩子，所以才“不听话”。正因为孩子不听话，所以我们才有了教育孩子的机会，我们才有了施展我们才能的机会，不要怪孩子，应该感恩我们的孩子给我们创造了这么多锻炼我们的机会，让我们得到了提升。
再次，要发自肺腑的表扬孩子，不要口是心非。每个人都希望得到别人的欣赏与赞美。大人如此，孩子更是如此。赞美别人就是赞美自己，欣赏别人就是欣赏自己。我们对孩子的赞美为什么很多时候都是口是心非呢？原因很简单，因为我们自己都不欣赏自己，不赞美自己，怎么去更好的欣赏赞美别人呢？有人说：“我表扬他啊，赞美她啊，开始还管用，可后来，越表扬越赞美，他越不听，他的小辫儿都翘天上了。”那是因为，之前你的表扬是真心的，后面的表扬与赞美是应付事，不得已而为之，口是心非。不是发自肺腑的语言，孩子能听得出，因为当我们口是心非时，我们的语气、表情、动作，都是不一样的，这些细微的变化，孩子们听得出，看得到，骗不了他们的。要想孩子成为我们心中的那个好习惯于一身的孩子，就要捕捉孩子的闪光点，及时的发自肺腑的表扬孩子！
最后，静下来，慢下来，静待花开。静能生慧，慢是教育的艺术，静待花开是最好的心态。孩子不同，家长不同，也就导致了家庭教育的千差万别。当孩子出问题时，家长才意识到问题的严重性，才忙于教育孩子，甚至指责孩子。急于把孩子的坏毛病一时间全都改过来，所以大呼小叫，严厉批评等等，凡是能用的手段全都用上了，但还是没有用，甚至起到了相反的作用。一个好习惯的养成需要二十一天，何况要改掉孩子的一个坏习惯呢，这可不止二十一天吧。所以，要静下心来，寻找问题的症结在哪。《大学》里讲：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”问题找到了，你要静下心来，安于所处的环境，进行周密的考虑，方能找到问题的答案。不要太过于着急，要一步一个脚印稳稳的往前走。一个孩子一个样，有的孩子喜欢在温暖的春天绽放美丽的花朵；有的孩子喜欢在炎热的夏天盯着烈日绽放自己；有的孩子喜欢在凉爽的秋天一展自己的芬芳；也有的孩子更喜欢在寒风凛冽的冬天傲然挺立，一枝独秀。每个孩子都会开花，放平心态，耐心引导，坚持下去，静待花开，岂不更好？
回归，孩子回归到好习惯上来；回归，家长回归到耐心引导上来；回归，教育者牢记使命，回归到初心来。一切都会变好，一切都会更加美丽。
