孩子两岁多，他的成长真就像教科书上写的一样，越来越有自己的思想和脾气，于是也给家长的教育带来了很多新的思考和挑战。
真正的感受到养育孩子的过程，也是家长自己不断觉悟和成长的过程。
今天一个感悟是先关心孩子这个人，安抚孩子的情绪，再去讲道理。
我家孩子不论冬夏，总是喜欢光着脚在地板上跑来跑去，无论怎么说都不愿意穿鞋子，时间久了，对他是否穿鞋子的事情也就听之任之，睁只眼闭只眼了。
好在他曾经有光脚摔倒的经历，对摔倒还有些心有余悸，偶尔在地上有水的时候，稍有收敛，跑的慢一些。
但很多时候会防不胜防，一旦摔倒，他就会很委屈的让我抱抱，说哪里哪里疼。其实随着他“扑通”一声倒地的声音传来，妈妈的心都会担心的揪一下。
但当我们把他扶起来的第一句话往往是“看，让你穿鞋子你不穿，妈妈说了好多遍了，这下摔着了吧”。这样说了之后，孩子还会挣扎着哭闹“妈妈抱，妈妈抱”。
后来意识到这样说有些不妥，本来是很关心，可到嘴的话却变成了埋怨，孩子当然不开心。
于是我改变了策略，孩子摔倒哭闹着让我抱，我就赶紧把孩子抱在怀里，然后很关心的问“宝宝摔疼了吧，妈妈看一看，我给你揉一揉”。如此一来，孩子很快就会安静下来。
慢慢的过一会我会问“宝宝，刚才怎么摔倒啦”？
“地上滑，一下摔倒了”
“奥，那怎么办呢”？“妈妈抱着”
“还可以怎么办呢”？“小心一点”
“还有没有其他的办法啊”？（以前总会教他想办法）
“穿上鞋子就不会摔倒啦”然后他就会愉快的穿上了鞋子。（当然一会自己又脱了）
其实不仅与小孩子相处是这样，青春期的孩子相处也是一样，孩子生病了要请假，你先问上课怎么办而没有先问孩子的身体怎样？一定会让孩子感到不悦。
这个道理不仅适用于与孩子相处，工作中，家庭，生活都适用！
记得很多年前看过电视剧《康熙大帝》，其中有一个片段是容妃在朝堂上为一个太子据理力争，虽然是一片苦心，却惹得康熙大怒，严厉斥责和处罚，又使劲的推了华妃一把。
因事关重大，容妃泪流满面的去找孝庄太后禀报。太后听完原委之后，并没有立即去解决问题，而是双手扶起容妃，很心疼的问了一句“摔疼了吧”，然后用手摸了摸容妃的头，又慈爱的加了一句“真是委屈你了”。
一时间容妃愣住了，忘记了哭泣，片刻之后，伏地感谢，感动不已，长跪不起！
还记得三国上有个“刘备摔孩子”的事件：赵云从千军万马中，九死一生地救出了刘备唯一的儿子阿斗。刘备一把接过孩子，本该拥入怀中激动不已，但他却大骂到：“为了你小子，几乎损我一员大将!”
赵云感动得涕泪皆下，效忠刘备至死！
这样的例子数不胜数。“先谈情，再说事”有了情，气就顺了，道理也讲的通了，事就好办了！
