刘凤霞，焦点中级网络四期，漯河，坚持分享第376天
学以致用
上一周，我们市一模成绩出来了，因为学生们对自己期待很高，这几天学生一直蔫蔫的，情绪不高，我决定用一节课时间帮孩子们处理处理情绪，规划规划。
第一步，我先让孩子们在一张空白纸上写出这几天来让自己烦心的人和事，然后写出自己的感受，情绪，写完后发泄情绪，使劲画，揉，撕写的东西，最后狠狠地扔进垃圾桶。
第二步，重新建构。让学生用“虽然，但是”造句，结合以上写的内容，要求“但是”后面一定是正向的。然后让学生分享。
第三步，提分规划开始。让学生用一张白纸，让学生按科目从易到难的顺序排序，然后从最易提分的那一科目开始，看哪块知识有提分的可能，一一列出，然后能提高多少，会有什么问题，你的对策是什么……下面基本按刘友龙老师的提分策略进行，整整用了一节课时间。
当下课铃声响起，同学们脸上有了笑容，眼里也有了光亮的时候，我感受到了一种很强的价值感。学以致用，学习就是为了让自己幸福，让身边人幸福，让近的人能受益的，我正在努力……
