台湾道禾书院的创始人曾国俊先生讲到教育时，说不必太在意校舍，因为教育有三个“老师”，第一等的老师是大自然，第二等的老师是经典，第三等的老师才是人师。
我是律师每天在糟心复杂的纠纷里，常常帮助，总是安慰，但也有很多无能为力的时刻，就算失望，不能绝望，耐心在经历中去寻找生命里的奇遇，我总是心存感恩化解矛盾解决问题，甚至拥抱很多困难和无法解决的问题。
玛丽亚·凯利（Maria Kelly）在诺言社区做过一次对谈，她有着非常传奇的经历，她是在麻省理工学院拿过四个学位（两个是本科学位，两个是硕士学位）的学霸，又因遭遇过严重的车祸而瘫痪，有濒死的经历。而后她奇迹般地重生，似乎变了一个人，有非常精彩的生活和事业。她提到，人和外界的关系会经历四个阶段。
→ 第一个阶段，事情发生在我身上。我是一个接受者、受害者。
→ 第二个阶段，事情为我而发生。所有发生皆有缘由，是为了让我看到不曾看到的东西，前往不曾去的地方。
→ 第三个阶段，事情发生了。事情发生了，和我无关，我是抽离的观察者。
→ 第四个阶段，事情经由我而发生。我是所有事情发生的通道。
我觉得她的总结非常精妙。这四个阶段的“我”虽然都是同一个字，在每一个阶段的含义却是不一样的，是一步步从小我到真我的过程。第一阶段的我是害怕失去、害怕受伤的小我；不敢写作的自己。
第二阶段的我开始有觉知，不仅是接受者，还能看到更深层的意义；比如才开始去尝试写下自己的思考见闻。
第三阶段的我是抽离于小我“吸铁石”的状态；比如自己从每一天的学习和阅读中去写作
第四阶段的我是真我、大我，我就是创造者本身，和广袤世界是一体的、合一的。有自己特色的去创作。写对社会对他人有价值的文字。用文字架起桥梁沟通世界，去让更多人聆听到自己的思考和洞察。
我需要一步步坚持阅读和写作，不要逼迫小我遁形，而是允许那七彩缤纷的真我显现。
所以我从生活里去收集美好，从小说里去写作的自律与自由，以文脉沟通世界，用阅读探索想象力，我努力在自己的写作中去寻找和记录看过的自然和风景，去思考生命里经历的人和事。
我写作的方向是光影剧评和读书笔记，育儿思考，自我成长手记。
“写作就是在我人生的时光缝隙里，照进来那耀眼的光。”
我在阅读别人的故事里找寻自己，在写作的过程中看清自己，在分享交通的过程去理解世界，希望自己每一次写作中能带给我勇气，让我打开一些缝隙，面对那些曾经和当下的“不敢写和困顿的时刻化解”，感受在那些时光的缝隙里，努力书写属于自己的生命之光。
