时 间：20180420 周五 一家人读经汇报：
学经方法：147累积法系统读经
学经内容：
一：易经：34-35
二：诗经：154
三：少年儿童诗词启蒙 111--120
四：笠翁对韵 下 二箫
参加人员：一家三口 轩轩4岁10个月
轩轩、轩爸七点起床。轩爸7:30读经，读完易经，赶时间上班。轩轩读了易经就不想读了，在闹别扭。（易经、少年儿童启蒙）早上读，（诗经、笠翁对韵）晚上读。我想可能是看到爸爸只读了一本，所以他也想读一本。经过做思想工作，8:20才开始读少年儿童诗词启蒙，指读认真，没当时读易经时声音洪亮。
晚上约七点到家。轩轩：妈妈我先画画。 我：好，我相信轩轩可以把时间安排好。我：过了十分钟，我：宝宝玩经典的时间到了。晚上也是经过一番斗智斗勇才心服口服乖乖读经典。
晚上轩爸下班回来，把余下三样读完。
今日分享：
爱和教育是相互的。
父母造就了孩子的诞生，
孩子则成就了父母的成长。
育儿即是育己，陪伴孩子学习玩乐的时光，
也是父母收获成长的时光。
孩子在长大，父母在成熟。
孩子的纯真、无私帮助了父母洗濯了成人的浮躁和自私。
孩子的心灵成长也在帮助父母不断地完成自我救赎和自我超越。
想要孩子好，教育要趁早！
想要教育好，父母学习少不了！
图片发自简书App
