生活中我们是不是经常听到家长责备孩子：你怎么这么懒，懒得思考，懒得动，手懒得行动，好吃懒做……
可是我们有没有仔细的想过，孩子为什么呢懒惰，是怎么形成的？怎么样才能解决，我们来总结一下，孩子在学习上的“四种懒”都有哪些？
第一懒 手懒
有没有催一下动一下的孩子，老师留的作业也不愿意多写一个字儿，手懒的孩子在学习上处于被动状态！孩子一开始学习是谁安排的？父母，这是最根本的原因！找到原因，对症下药！孩子学习之初不是孩子自己安排的，都是家长安排好了，比如上哪个学前班，学英语报数学班，当孩子还没有上学的时候孩子已经失去了自主性。
当一个人在一件事情上失去自主性，没有自自己思想的情况下，孩子会怎么样？我们也会像孩子一样的，如果我们老是被动的接受别人的安排，没有自己的想法和做事的意愿，我们就会排斥，表面上答应，实际上行动已经大打折扣，表现为敷衍了事。
当一个孩子被学习的事情占据整个生活的时候，他就会觉得我是爸爸妈妈学习的工具，爸妈眼里没有我，只有成绩名次，他在学习上根本找不到一点成就感和快乐，觉得写一个字都是为了爸爸妈妈，有的时候写不好还会挨骂挨揍，再加上爸爸妈妈不切实际的对比：
你看看隔壁邻居家小明，同样写作业他早就写完了，同样考试他考100分你考了多少？还好意思跟我谈条件……
只要是拿孩子做比较做对比，本身就是一种伤害。恰恰在这个过程中，我们忽视了孩子，他也是一个独立自主，有自我意识的人，而忘记了尊重理解他，同样孩子也可以表达和我们不一样的意见和见解。
每天说尊重，但关键时刻还是听父母的！只是意识到了但做到还需要一段时间！所以为什么孩子手懒？我们要尊重孩子的意见，学习的主体是孩子。
即使在着急和焦虑，你能够去替他考试吗？你能够决定他去考场上怎么做吗？孩子在生活中的表现，就会迁移到自己人生路上的表现！
我们一定要学会他是一个自主的人！和他协商沟通，不是不管，让他决定怎么办而你去帮助孩子做到他想做的事！假如之前的暑期计划都是你安排的，从今天开始你让孩子自己做，看看他一天当中他会留出多少时间！而有些孩子不是不主动而是不会学，
一定要明白，孩子是一个独立自主的人，我们要和他沟通，不是强制也不是不管，给孩子适当的做决定的权利。帮助孩子实现他想实现的事情，假如之前的暑假计划是父母安排的，那么试着在这个暑假中让孩子自己安排暑假生活。看看他一天当中会留出多少时间学习，有些孩子不是不主动，而是不会学习。没有养成学习习惯。所以我们要教给孩子正确高效的学习方法。教会孩子高效学习的方法，而不是低效率的重复。
第二 脑懒
懒得审题，懒得检查，遇到难题就喊妈，或者不做直接看答案！
孩子为什么会变成这样？因为有个超能妈妈，有个无所不能的妈妈，所以孩子就有了依赖性，不会做的题留着、等着妈妈来解决。思想上产生了懒惰。但有的家长不以为然，经常引以为傲：想当年老子也是学霸，这点问题都不是问题，我都能解决得了。
一般孩子在上四年级以后，很多家长都是辅导不了的了，我们有没有想过是孩子学习还是我们替孩子学习？
我们应该在孩子面前学会适当的示弱，让孩子来教我们，孩子的大脑远超过父母的大脑好几十个“版本”，为什么孩子懒得思考动脑筋，因为爸妈比他聪明，所以他放弃了自己主动思考的权利。
多少个孩子就等妈妈回来把不会的题等着你回来讲给他呀，就不做，这是谁培养出来的呢？你还纳闷儿还生气，那是谁之过呢？久而久之就懒喽，你还期待孩子考试时难题会做吗？答案肯定是不会！孩子在做作业的表现就是孩子在考试的表现呀，你在下面没有很好的训练孩子的习惯，
多少孩子等妈妈回来，把不会的题讲给他听。我们不以为然，还一个劲的纳闷生气，问问自己孩子的这种行为是谁培养出来的呢？我们还期待孩子会在考试时能解决难题，其实孩子写作业的样子，就是考试时候的样子。
反倒是那些父母大字儿不识的孩子培养的更优秀呢？所以遇到难题了，咱们能不能说——不知道啊！而通常是什么样的人不敢说自己不知道，我不会什么样情况下不敢说？自卑内心不够强大，越自卑的人越表现的强，而很多内心中强大的人却很低调的人！不会就是不会大胆表达！
我们有没有发现，反倒是那种父母大字不识字一个，培养出来的孩子却非常优秀的。这种父母懂得大智慧，懂得示弱，不会就不会，老早的教会孩子独立思考解决问题，反而让孩子成长的更快。思想上也变得更加勤奋，努力上进。
第三 嘴懒
父母外表即使很强大，但内心却从没有教过孩子——不耻下问，很少在孩子面前说妈妈不会，生活中也没有请教过孩子问题。
因为我们没有教会孩子不耻下问，我们这样的做法让孩子明白，不会的问题去问别人，是一种丢人的表现，导致孩子不敢问，即使问了，我们可能回怼一句：
这么简单的问题你都不会，你上课没带耳朵吗？你都一天干了些什么？
在一次次的嘲讽打击声中，让孩子明白，问别人问题是很丢脸的事情。
我们会把这种耻辱心种到孩子的内心。孩子默认为问别人问题是件特别耻辱的事情，是很丢面子的事情，所以孩子的种种表现都是家长教出来的，都是家长示范出来的。
人们的天性当中都是“趋利避害”的，而孩子问了我们问题总是得到指责，批评，说教，孩子在这件事情上也会避而远之，慢慢的也学着不再张嘴，一张嘴说话就是伤害，与其伤害还不如学着闭嘴，是不是孩子变得“嘴懒”了呢？
第四 心懒
因为没有目标，没有志向和梦想的内驱力，我们替孩子想了太多，给孩子安排了一个完整的链条：未来怎么走，妈妈安排好了，按节奏走就可以啦！
我们要清楚培养孩子的初心目标是什么，同时学会示弱，不要事事都比孩子强，也要让孩子比我们强，让孩子超过我们，给孩子提供这样的机会，不要时时想着打压、压制孩子。
穷人家的孩子早当家，因为没有人替他做替他想，他自然就有向上的力量，有了把事情做好的能力和对生活美好的愿望憧憬，有自己探索未知世界的能力。
养育孩子切记不要成为“教鸟飞”的故事，本身鸟儿会飞，但被父母的各种“教”反而飞不起来了。
父母学会适当的放手，让孩子成为他自己的样子。
