成长就是接受做自己不喜欢的事

❓大学被调剂到不喜欢的专业，你该如何面对？

文章开篇我就向你抛出一个问题，希望你能认真思考。考虑到读者的年龄差异，别急，我们还可以将它延伸为许多分问题，例如，上学遇到不喜欢的课程，你该如何面对；工作遇到不喜欢的职业和刁钻讨厌的上司，你该如何面对；生活遇到不喜欢的人或事，你该如何面对?

在此，我反复陈述了三个字“不喜欢”，毛姆在《月亮与六便士》这本书中如是说:“为了使灵魂宁静，一个人每天都要做两件他不喜欢的事。”这样说你可能很不理解，做喜欢的事不好吗?

我们又试想，将上文所有提到的“不喜欢”换为“喜欢”，你是否，又真正得到了快乐和满足？禁锢于舒适圈，做温水的青蛙，对自己不擅长不喜欢的事物一概不问，避之门外，这样，又真的好吗?

经过一系列的心路历程，在这里，我想给出的回答是，成长就是接受做自己不喜欢的事，并努力在不喜欢的事中，寻觅受益的闪光点。

抱怨和消极不能解决任何问题，反而会牵动你不好的情绪。

我写过一篇文章《双非大学开学的第一周·我的收获》https://www.jianshu.com/p/c73279de7aa5其实在这里，我很想将“我的收获”改为“我十分烦”，由于想要传递更多积极的情绪给大家，因此我表现出来更多的是正面。实际上，私下的我在和最亲近的人诉说第一周时，更多的是苦恼和迷茫。

我是一名理科生，学了三年的物化生，政治勉勉强强，历史不感兴趣，地理一窍不通。由于各种原因，高考成绩也好，填报志愿也罢，总之，我最后来到了这所文科院校，学的也是文科专业。

我可以向你介绍我的课表，唯一一门需要大量脑力运算思考的，高数。除此之外，思修（政治），近现代史（历史），管理学（纯记忆的理论知识），工商管理学（纯记忆的理论知识），英语（语言文科类），心理健康（文科类的阅读科普课），形势与政策（政治），其实，当时看到这些课表时，我的内心是迷茫且崩溃的。

如我所料，上课时，我旁边坐了一圈文科生，她们昏昏欲睡，双目无神，一节课下来，却同时又能将老师讲的枯燥干点记的津津有味，迅速无比。这让我佩服不已。“同学？困吗？”“困。没意思。干背，但不费脑子。”我无语之余，看了眼左右两边同学的笔记，可谓密密麻麻，还竟然有条有理，再看了眼自己的书，稀稀疏疏，星星点点。记笔记笔速跟不上，翻书抓重点跟不上，内容不太喜欢且不了解，此刻头顶只有两个字，无望。

那段时间的我，给身边最亲近的朋友和家人都吐槽抱怨，甚至萌生了复读的念头。每当宿舍熄灯，我的天空好像就真的彻底黑暗了。其实，烦闷远大于收获。

此插图为我和妈妈，小姨的聊天记录，内容比较消极，大家做好心理准备。

真正改变我想法和观念的人，是我的思修刘老师。第二周的思修课上，他的一席话令我受益匪浅。

“同学们，刚步入大学，想必你们中的大多数人都会感到迷茫。有同学私信问我怎么有意义的度过大学四年？问我考不考研？我想告诉你。

第一，在还迷茫时，请脚踏实地的学好本专业，并积极参加大型比赛。

第二，高数和英语相当重要，请你不要放弃，否则你将与211，985失之交臂。高数认真听课做题，英语四六级必过，今天就去买单词书，大一上学期记单词，六级划分到每天背70个单词，大一下学期练习听力，刷考试真题。你的档案就会显示四级大二上学期过，六级大二下学期过。之所以站在这里跟你们讲这些，是因为我的大一就是这样过来的，并且，我兼了班干部，我一样都没落下。

第三，关于考研的问题，我想问你们，你们知道什么途径？建议你们找渠道联系上级你们院被推免的学长学姐，在所有人全力备战考研上岸时，他们却可以轻松的进行入学准备，请问问他们，大学三年是怎么度过的？以至于大四在大家都各自忙乱奔波时，他们已经成为了那个被恩赐的幸运儿，已经找好了路。另外，好好研究学生手册，并咨询哪些比赛获什么奖可以直接被推免。

第四，我们学校，45岁以下的，登上讲堂的老师都是博士。读本科，硕士，博士，直到现在站在这里给你们上课，仅仅因为不喜欢文科类科目或者讲课方式不对胃口，就一味否定，质疑，抱怨。难道别人身上没有值得你学习的闪光点吗？其中有些老师还很年轻好看，无论你多么不敢相信，但她们确实真的咬牙熬过了那些艰难的备考岁月，并成功上岸。

看到第四点，你也许理解了我的开篇回答，那就是，接受不喜欢的事，并努力寻找受益的闪光点。

写到第三个部分的时候，我已经带着积极的心理暗示又过了一周了。

静下心来，你的确会有不少的收获。比如，在思修课上，你认为的马哲，毛概很无聊，但是所谓的套话确实是前人经过细细锤炼得来的。你可知，马克思在17岁中学毕业就发表了论文《青年在选择职业时的考虑》，又影响了多少人；比如在历史课上，你认为枯燥困倦，但身为中国人，不应该有了解国家历史的责任吗？你体会到原先的落后，才能意味到如今的来之不易。比如，在研究历史项目上，你意识到团结合作和分工的重要性，以及交流和协调的能力，在查找历史文献时，你了解到许多自己原本不了解的领域。

此插图为我们成立的历史纲要组讨论分工，课题，搜索资料。

就在前几天，在原高三同学班级群和朋友圈里陆陆续续看到大家对自己专业的吐槽，我心里又舒服了许多。有很多同学学不懂工程制图和计算机，在群里求问。我庆幸，还好我们的专业不用学C语言和制图。虽然我对理科的灵活更感兴趣，但毕竟和大多女生一样，对电子和纯工科还是不感兴趣。选择理科类或综合类院校，分数不够，就会面临被调剂到不喜欢的纯工科专业，来到这里，总算避开了自己最不喜欢的其中一项，文史政治从另一个角度，其实也是对自己的一种挑战。

此插图为班级群大家的吐槽抱怨，看到这你应该累了，正好轻松一下（大家都羡慕我想打我）