6.24-6.30 这周期末复习考试，紧张的复习，繁忙的批改和各项总结，轮流上阵。
健走三次，完成两次，这一周有三天都达到了39度，实在没有精力再去运动。太闷了，加上复习压力大，人没有精神。
阅读：看书《培养孩子从画画开始》，看完书才知道，不宜提前让孩子学形象化，早期也不要送到画画班，因为画画的过程就是父母参与与孩子互动的过程，而不是让孩子一个人待在兴趣班，父母是在那里扒着窗户在那里看。画完之后，父母要引导孩子通过语言表达出来，如果孩子画的内容比较少，就让他多参加户外活动，给孩子画画创造素材，如今的孩子比较少，还可以组织家庭聚会，让孩子在一起玩，有一个孩子画画，另外的孩子也有兴趣去画画。
反思：七天记录了五天，不过也让我对生活中的一些事情有了进一步的认识，看到了事情的正面的意义，最重要的和自己的内心在一起。
学习：每天在英语流利说里，练习打卡。每天练字，发现对于静心很有帮助。
工作：忙忙忙，复习、批改、总结，各种表格，家长会，周六周日照常上班，直到下周三才能放假。
亲子：给孩子准备了一个画画本，让她每天画画，也算是一个成长记录。每天最少给孩子讲一个故事。
效能：对于收件箱里的事件，一个一个清空。
下周目标：
列清单，准备收拾东西回老家。
练字，阅读一小时。
