四月三十日停课至今，已整整十天了。中间有一个清明小长假，线上教学算来整一周。从开始以来的忙乱，到现在的有序，我经历的，令人难忘。现在，我一看手机就牙痛——作为班主任，时时守着上课群，“上课啦！”，不断的提醒未上课的学生。
上课用什么方式，作业布置用什么方式，居家隔离怎么上课，怎样安抚家长的急躁情绪，怎样管控好课堂，怎样批改作业等等一系列问题，在过去的一周一下子来到了眼前，让人慌不择路。我的牙痛开始了，整个的半边脸都胀痛，生气和忙活导致如此。家长的不满，学校的压力，让我们老师奋不顾身，只是证明自己。失落中我渐渐明白，“没有永远的敌人，只要永远的利益。”家长的利益就是孩子，学校的利益就是名声，老师的利益没有，我们只要让各方满意，就心安。所以，要明白照顾到家长的情绪和利益，就必须谦恭和沟通。要明白，学校的各项工作必须做好，形式上的要应付好。脸皮厚一点，心想开点，方可能干得时间长点。
带着问题工作，带着失落工作，应是常态。这个班主任，能干下来就是好样的。
