薛老师讲《尚书.伊训》部分，讲到了“冢宰”一词。看到“冢”字，突然想起以前的学生李珺涵写错别字的事。
当年，李珺涵是我班的一个胖乎乎的男生，衣服整天穿戴不整齐。他智商挺高，也有礼貌，但人极懒。上课，他爱抢着回答问题，回回说到点子上，交流时，他也很积极。总之，嘴上的功夫，他极好，可是一落实到写上，就完了。小组长很少能捞着检查他的作业，他经常性的借口就是忘带了。偶尔拿来，也是没写完。很聪明的孩子，书写习惯很不好，写的字烂烂糟糟，还净错别字。给他纠正过多少次，都没用，毕竟只听听不去写，还是巩固不了，好脑袋瓜不如烂铅笔头吗。各种办法都用了，我也实在是拿他没办法了。
一次作文中，他写“放学就回家了”，可是他把“家”头上的点写没了，下面“豕”中反倒多了一点。我一看，气笑了，虽然这俩字只是点的位置不一样，可是意思上这是多大的区别啊！于是我把他叫过来，让他仔细看看他写的“冢”字，问他到底认不认识这个字？他看了看，摇了摇头。我告诉他这个字念“肿”的音，是“坟”的意思。我说:“‘家’是活人住的地方，‘冢’是死人住的地方。你看看你写的，头都掉了，埋到下面去了，家变成坟了。你每天放了学就回到坟里去吗？”
我这么一解释，他哭了，向我保证，以后不这么偷懒了，一定好好写字。
的确，从那以后，李珺涵改了不少，虽然没有他保证的那么好，但毕竟写作业的时候多了，书写也尽量认真，写错别字不那么厉害了。
现在想想那时候对“家”和“冢”的解释，虽不那么准确，但让他认识到写错字错到点子上，也很可怕的。
这次听薛老师讲解“冢”字，才明白“冢”字里面的一点是“豕”的腿被捆住的意思。
从薛老师的讲解中，我也终于明白了“冢宰”为什么被称为百官之长。原来“豕”还有大的意思，“冢宰”就是大宰。
从薛老师的讲解中，我也大体明白了“家”字是怎么来的。
至于“冢”还有“嫡亲的”这一解释，则是第一次听说。
如果不听老师讲课，自己又怎么回去查这些资料。还是逼一逼自己，才能学点东西。
