7月14日―7月15日
历经了一天多的车程，我们终于到达了贵州省毕节市大方县鼎新乡姚家寨晨曦小学，也就是我们故事开始的地方。一路上的风景很美，心中也充满了小期待。想着等着我们的孩子们，坐车再累都不觉得辛苦了。
7月16日
上午进行招生，下午正式上课。风景还是一如既往的美，云朵也是一如既往的可爱。早上吃了自己做的面条，中午晚上都是老干妈拌汤泡饭。这里的孩子很天真，但是不知什么原因他们都不太注意个人卫生。希望可以通过半个月改变他们的习惯。
7月17日
今天正式上课的第一天。一二年级的学生是真的调皮，喊破了喉咙也比不过他们。他们甚至故意用不正确的方式惹我们的注意。班级里有一些孩子也是很听话的，讲什么都会认真听。中午放学，有的孩子因为家远而不回家吃饭，有的因为家里没饭也不回去。听起来很让人心酸，这么小的年龄一天三顿饭都无法保证，怎么能长好身体。晚上放学，大家也都不愿意离开，拉着我们这群所谓的老师和她们玩。从三个字，到贴膏药，再到老狼老狼几点了，丢手绢，扔沙包，让我觉得他们和我们的童年多多少少也有些相似。孩子们的精力真的旺盛，一曲兔子舞跳完不会喘大气，我们几个老师却大汗淋漓。有几个小女生很乖，想听我们上学的小故事，有几个小男孩很淘气，让我觉得有必要想一些办法来管理一下。对了，今天在走廊里，有的小朋友见到我们就鞠躬说老师好，这种感觉真好。虽然一天下来很累，感冒加重，嗓子接近于嘶哑，但是觉得也是很开心。明天又将是元气满满的一天！
7月18日
正式上课的第二天。今天上了两节课，第一节课向大家介绍了世界的一些优秀大学，第二节课教大家唱了歌曲《我们都是好孩子》。第一节课上课的时候，一开始我问大家小学上完要上什么学，很多人都不知道接下来要上什么学。当我问到他们知道什么大学的时候，他们也是一脸茫然，眼神空洞，甚至连我们很小很小就知道的清华北大他们都不知道。听到这，我真的觉得心里很不舒服。处于闭塞的大山里的他们，眼界竟然如此的狭隘。问他们想不想上大学，有的孩子竟然说不想。问他们愿不愿意上学，有的孩子也说不愿意。听到这里，不禁让我担忧他们的未来。不读书，他们如何走出这苍茫的大山啊？让他们画画想象中的大学，他们画了高高的楼房，宏伟的校门。希望他们的梦想可以成真。第二节课教他们唱歌，大家的积极性比较高。尤其是那句我们都是好孩子，真的让人热泪盈眶。希望他们都可以成为好孩子，有一片光明未来的好孩子。
7月19日
正式上课的第三天，今天给孩子们上了一节英语课。一二年级的他们不能完完整整的认出26个字母，有的字母认识读音却是错的（读成拼音）。单独拿出一个字母，他们也认不出来。字母歌也只会唱前面的字母，后面都不会唱。不得不说不同地区教育差距真的是很大。尤其是这种乡村小学，很多孩子连字母都不会写。班级里有几个小朋友还是很好学的，不会写的还会问我们。我给他们打了字头，他们便慢慢的学着去写，写的很认真。希望他们能一直这样学下去。当然也有很多小朋友是很皮的，不愿写，不愿画，不听讲，不注意纪律。真的也很让人头疼，看来要想想办法管理一下这种情况。又过去了一天，今天又是很美好的一天。
7月20日
正式上课第四天。今天给他们开了类似趣味运动会的游戏课。带领他们玩了两人三足，三人四足，以及传气球等游戏。在游戏之前我没有告诉他们任何方法，完完全全让他们自己思考，怎样才能跑的更快。他们在相互的配合下很好的完成了游戏，并且没有一个人受伤，真的很让人欣慰。但同时我也发现了一些不好的现象，有的学生太过于自我，每次游戏都想参与，不愿意把机会让给其他人。希望他们能意识到要有集体意识，团结互助。下午，一起来的同学为他们上了一节性教育课，想让他们在遇到危险时能更好的保护自己。可是班级里很多孩子还在上幼儿园，完全没有性别意识，所以有很多人直接趴在桌上睡觉。但也有几个同学能够很好的配合老师，学到知识。希望他们在我们的教育下能免受一些伤害，更好的保护自己。又是累并快乐的一天。
7月21日
正式上课第五天，不知道为什么来上课的孩子越来越少了。有的是因为不愿意受到学校的拘束，有的是家长不希望来上课而是回家做农活。今天下午进行了家访，很多孩子家里都是父母外出打工，孩子在家由爷爷奶奶照看。并且这里一个家庭五六个孩子都很正常。然而最令我感动的是，一个家庭条件很不好的爸爸和我们说，只要我的孩子想上学，我就想尽一切办法让她们去上学。一个文盲父亲能有如此觉悟，真的很让人感动。希望他的孩子们能不负所望，走出这茫茫大山。
7月22日
支教第七天。今天没有上课，休息了一天。我们相约到河边一起玩耍。最近因为沟通的问题，团队出现了一些小摩擦。好在队长及时发现，并采取了行动，及时控制了局面。每个来支教的人都不坏，只是表达问题的方式不同，生活习惯不同，所以难免会有一些小误会。但是不管怎样，处理OK了，我们仍然是那个优秀的贵州姚寨筑梦支教队。感谢队长昨晚带我们做的各种游戏，带领团队走出困境。今天将会是一个新的开始，希望在我们离开这里之后，内心仍保留着一份美好的回忆。昨晚的月色很美，无奈没法完整拍下，多年之后，我们会不会怀念这里美丽的月色？这里可爱的孩子？
7月23日
支教第八天。经过短暂的休息，我们又开始我们的课程。今天第一节课我和另一个老师一起教了大家《左手右手》，孩子们学的很认真。很愿意和我们一起跟着节奏摆手，打节拍。第二节课我给孩子们讲了感恩，孩子们发挥了自己的想象力，想到了要感恩的人和事物，以及要如何去感恩。最后我让大家写了自己的感恩卡，大家写的都很认真。下课后好多孩子为我送来了感恩卡，感谢他们的贾老师。看着一张张卡片，觉得自己这么多天受到的所有的困难，经历的所有艰苦生活都不算什么了。心里真的很感动，尽管他们的字歪歪扭扭，甚至还有错别字，但是他们的那份认真真的让人无法忘却。虽然我们过来为他们带来知识，但是他们更为我们带来了那种执着。生活虽苦，但是要苦中作乐。这种心态真的很值得我们去学习。今天下午下课后我们又进行了家访，今天去的是一个住的比较远的孩子家。孩子家住在半山腰，每天上坡下坡的上下学，路程很苦，但是求学的心很坚定。父母外出打工，家里爷爷奶奶照顾他们姐弟6个，每天自己做饭给爷爷奶奶吃，放学回家写完作业还要去喂鸡喂鸭。尽管他只是个8岁的小孩子，但是他俨然以一个大人的姿态帮助着爷爷奶奶，照顾着姐姐弟弟妹妹。接下来又去了一个小女孩的家。小女孩家里也比较贫穷，妈妈和爸爸都有一点点残疾，家里住的房子也是很老很旧，但是小姑娘还是很好学。尽管只是学前班，却可以背的下许多篇课文，文文静静不爱说话，却可以认真完成老师的所有任务。每一次家访，不管是爷爷奶奶还是小朋友的爸爸妈妈都很纯朴好客，总是想给我们拿各种吃的，走的时候都依依不舍，欢迎我们再去玩。他们对于孩子学习的态度都很支持，不管家里再穷，家长都表示，一定要支持孩子学习，供孩子读书。有这种家长，也是在困境中孩子们的好运气，真的希望他们不负所望，为自己博一个好前程。每一次家访都被深深的感动，每一次家访都是对自己的一种激励。很开心这个暑假遇到这群追梦的孩子，也许他们会对我今后的道路产生一定的影响。希望剩余的日子，我们为他们带去更多东西。
7月24日
支教第九天。因为当地教育局一些原因，要求学校老师去家访，然后孩子们便在家里等着，我们停课一天。上午吃过早饭，洗了衣服，然后一起去了河边走走。玩玩泥巴，捡捡石头，河边留下了我们的欢声笑语。中午吃过午饭，睡了一下午，感觉精神满满。下午吃过饭后，和樊将军一起学习了荒废多年的软笔书法。平心静气的写了三个多小时，也是超级开心了。没有孩子的日子总是平平淡淡，没有以往的热闹。期待我们的孩子们。另外，感谢我千里之外的闺蜜们还担心着我的安危，这边还好，民风纯朴。还有几天就回家了，一起乖乖等我回去吧。
7月25日
支教第十天。今天早上，我们带领孩子们排练了最后文艺汇演的节目《左手右手》。孩子们还是比较认真的，有的孩子平时可能不太爱说话，但是唱起歌来简直像变了一个人一样，音乐真的是人类最美的语言。唱的差不多后，我们又带学生出去排队形，排完队形又开始编动作，孩子们还是比较配合的。然而班里有几个调皮的男生，说什么也不肯拉身边女生的手，小小年纪性别意识竟如此强烈，还是不正确的性别意识。后来不的不请出班主任，对他们进行一番教育，最后乖乖听话做动作。三四节课，中班邀请我们小班一起上楼看电影，看电影过程中孩子们看的那么认真，教室里没有任何声响。比较尴尬的是电影放了一半竟然停电了。我们的喻老大亲自带领孩子们做游戏，孩子们的配合度也很高。下午其他老师给孩子们上了标本课，孩子们认真完成了自己的作品，用山间的野草制成了绚烂的标本。希望他们也如山间的野草，茁壮成长。
7月26日
支教第十一天。随着时间的流逝老师学生都进入了疲惫期，越来越多的孩子不来上课，也有越来越多的孩子来了也不听课真的让人很伤脑筋。上午一二节课带领孩子们去中班看完了昨天没看完的电影《寻梦环游记》，动画很感人，孩子们小小的心灵也深受感动，甚至有几个孩子眼圈泛红。就像电影里说的，家人在一起才是最重要的。也许这勾起了留守儿童对父母的思念，又或许是他们对团聚的渴望。三四节课班主任给大家上了书法课，可是还有些孩子一点也不配合，甚是随意捣乱。我渐渐的觉得，我们的纵容逐渐变成了他们调皮的资本。后来另两个老师实在看不下去，请出去了两个学生，课堂纪律才有了好转。可以想象，当时我们上学时，老师为上课纪律操了多少心啊。不当老师，不知老师的辛苦，真心感谢曾经培育我的各位老师。下午天气好好，不热不冷，于是带领孩子们上了体育课。孩子们活泼好动，体力特别棒，下课了还拉着我们一起玩耍。我和他们一起玩了飞机格，仿佛又回到了小时候在奶奶家平房时候无拘无束的快乐时光。晚饭后回到办公室，看到群里有人问初中数学题，心血来潮做了一下，虽然也用了一些时间，但是还是解了出来。然后练了一会书法，不知有没有长进啊。到了洗澡的时候，几个人一起在月色下闲聊一边等待水开，真的是岁月静好。逐渐习惯了这边的生活，很苦很累，却很充实，很开心。再补充一下，今早一来就收到了一个小朋友自制的魔法棒，哈哈哈，开心。希望剩下的日子能够一直这样开心下去。
7月27日
支教第十二天。也许是距离离开的日子越来越近，孩子们越来越不舍，于是每天变着花样的送我们东西。几朵小花插在瓶子里，几张自己做的折纸，礼物不大，却是孩子们满满的心意。甚至别的班级的老师还会逗我们说，姚寨的花是不是都被你们小班的学生摘走了。今天一二节课给他们上了手工课，我为他们准备了一些半成品，用彩纸剪成一些常见形状，让孩子们发挥自己的想象力去粘贴。不得不说这群孩子们的想象力是真的丰富，大家做的都很棒。三四节课，班主任给大家继续上了书法课，看着大家点滴的进步，我们真的很欣慰。虽然大家写的还是不够好，但是对于这些还在上幼儿园，一年级的小朋友来讲真的很棒了。下午家敏老师为大家讲了成语故事，然而孩子们貌似不是很感兴趣，也可能是中午玩的太累，下午上课睡成一片，这样下去，他们的未来何在啊。下课后，我们又进行了家访。一个小男孩的家里，父母外出打工，最小的弟弟得了白血病，花了15万，还是没有治好。父母为了不留遗憾，带在身边一起在浙江打工。父亲手臂残疾不能干重活，妈妈也有疾病在身。孩子的奶奶说一边流泪，孩子也在一旁沉默。小小的他承受着他这个年级不该承受的痛苦。希望他好好学习改变这个不幸的家庭。在第二家家访的时候我第一次近距离接触了牛。我还人生第一次为牛喂了草，虽然离得很远不敢送到牛的嘴里，但是感觉也是很好玩的。接下来家访的几家有的是家长不在，只能通过孩子了解家里的大致情况。大多的父母都是外出打工，在江浙一带，过年时候回来。家里五六个孩子都由爷爷奶奶或者外公外婆来带。虽然有人照顾了孩子，但是孩子们缺失的那份父母的爱，又有谁能弥补呢？很多时候爷爷奶奶看来不太重要的问题往往会影响孩子的一声，所以这也是留守儿童容易染上不良习惯的原因。毕竟父母的关爱，无可替代。细细一算还有五天就要回家了，也越来越舍不得这里的孩子们。晚上恰巧遇到了卖水果的，就买了点提子，西红柿，洗干净了和孩子们一起聊天一起吃了。偶尔开个玩笑，偶尔互相打闹，真的觉得他们就是我的亲弟弟亲妹妹。不管他们在调皮，都不会真的生气。余下的时光不长，但是希望记忆永远。
7月28日
支教第十三天。昨晚的月亮太美，以至看到了三点半，所以错过了早餐和第一节课。第一节课是班主任带领孩子们上的体育课，大家一起在外面开心的玩耍，临下课时我过去看了看，大家玩的都很开心。下课的时候，班里几个小女孩将采来的野花别到了我头上，其他老师笑着称我为姚寨一枝花，哈哈。第二节课我首先给孩子们上了职业规划。然而令我痛心的是孩子们根本不知道什么是职业，问他们以后想做什么很多人都是摇摇头。后来在其他老师带头下孩子们慢慢的说出了自己理想的职业。有的相当飞行员，由的想当宇航员，还有的想当科学家......这些想法和处在城市里的孩子们是那么相像，然而对于他们来讲，实现愿望可能会经历更多的困难。一些孩子踊跃的说出了自己的想法，还有一些同学在我一再的追问下才肯说出自己的想法。不得不说身处农村限制了他们很多的想法，人云亦云。但也有一些人异想天开，又一个小男孩说以后想种苹果树，可能是他很喜欢吃苹果，也不得而知。如果真的可以像我们邓校长研究柑橘成名一样研究苹果树成名，那也真的很值得我们开心了。后半节课我带领他们到户外去排练节目，大家也都很认真的一次又一次的排练。今天还进行了另一个舞蹈―兔子舞的学习，大家很积极配合我们。休息的时候，淘气的孩子们爬上乒乓球台，跟着音乐自己摆动，很有明星的架子。真希望他们能够一直这样无忧无虑。下午一节手工课，孩子们太小不能完全理解老师的意思，所以课堂有些乱。好在两位老师认真管理，才使得手工课顺利结束。接下来我们又开始了家访，前几家的小朋友父母都不在家，所以只能和他们的哥哥姐姐进行简单交流，了解孩子在家的一些情况。通过了解，大多数孩子都是留守儿童，父母常年在江浙一带打工，他们在家由爷爷奶奶或者外公外婆扶养。平时他们需要自己做饭（有的孩子还没有炉子高，便踩着凳子炒菜），还要喂自家的鸡鸭猪牛，稍大一点的还要再做一些农活。本该幸福快乐无拘无束的童年，却因为一些不得不做的活儿使他们玩耍的时间减少。好在这里的孩子们都会苦中作乐，不管怎样脸上都洋溢着笑容。今天令我印象最深的是家访的最后一家。这家的孩子平时在学校很淘气，大家都不喜欢和他们玩，因为哥哥总是喜欢打人，妹妹也什么话都听不懂。刚开始上课的时候我们也很头疼，这兄妹俩节节课捣乱，怎样批评甚至罚站都没有用，后来我们耐心的给他们讲道理，他们也有了一点点的进步。今天去家访时我们了解到，两兄妹的爸爸妈妈离婚了，两兄妹由父亲扶养。因为之前哥哥在学校捣乱被老师体罚后，孩子的父亲觉得自己孩子在学校学的不好......不想让孩子上学，后来好多人来家里说才又把孩子送去。平时在家，孩子表现不好父亲便打他们，这也间接导致了这两兄妹古怪的性情，以及暴力的脾气。体罚是最无用的家庭教育方式，过分的体罚会激起孩子的逆反心理，影响孩子的终身。作为老师的我们，只能一再和孩子父亲强调体罚的坏处，以及教育孩子好好读书等等，孩子父亲态度很好，虚心接受我们的意见，希望孩子父亲能和孩子们一起改变。晚饭后我开始了为这群孩子准备离别礼物。洗完澡之后练了一会书法，可是今天刚开始写字的时候心里有些不平静，大概是因为有孩子问我明年会不会回来。短短半个多月，对这里的孩子也产生了感情，每天白天和她们玩耍，晚上梦里也是他们。当被问到这种问题的时候真的不知道该如何回答。后来写着写着渐渐释怀，美好的东西总是有缺失的，就像我与他们的故事只能定格在几天后。练完了字往寝室走的时候发现今晚的月亮很亮，一时兴起便拍了几张。今晚的月色很美，星空也很璀璨，明天又会是美好的一天。
7月29日
支教第十四天。今天是我们小班最后一次做饭，所以起的比较早去帮厨。樊将军给我们做了面条和蛋炒饭，真的是美味。然后帮赵老师抄写了早读内容。不得不说，孩子们越来越皮了，早上迟到大有人在。第一节课我本想给他们做一些电荷小实验，然而现在空气比较潮湿，试了好多次都没有成功。我给每个人发了一个气球，想让他们自己尝试，通过摩擦起电来学一些科学知识。结果却是纪律乱的要死，大家都在地上拍气球玩，完全没有人去完成我的任务。为了维持纪律我发了脾气，虽然知道不对，但是不吼一下课堂真的就没法进行了。然而吼一下知识当时有用，过了一会，课堂又恢复了原样。第二节课我继续带领大家彩排节目，可能是年龄太小的缘故，很简单的动作做的还不够整齐。一遍遍教，仍有人不肯认真学。今天还另外排了兔子舞的队形，但是跳起来......真的很乱。希望明天彩排时能做的好一些吧。下午赵老师又教了一首简单的儿歌，大家学的还很快，就是不知道会不会真正记住。晚上照例进行了家访，不得不说，这边的村民尽管身处农村，但是很尊重教师很注重教育。我们到每一户家访，家长都很欢迎，热情好客。即使没有去家访的人家遇到了我们，都会邀请我们去呆一会。今天家访一个小女孩时候，他的爷爷说这里的教育水平不高，问我们能不能一直留下来，或者以后还会不会来。一个劳作了一辈子的老人，为了后代子孙的教育操碎了心。为了让孩子接受更好的教育，想让孩子去一个离家远一些的教学质量稍好的学校。他说他很希望我们能留下来，一直在这里教书。虽然这对于现在的我们并不可能，但是真的为此而感动。许多家庭环境优越的父母尚且不懂得尊师重教，而一个纯朴的老农，却把这种思想表达的淋漓尽致，怎能让人不为此动容。接下来家访的几家情况都差不多，大多为父母外出打工，爷爷奶奶扶养孩子。穷人家的孩子早当家，这些孩子每天不仅要上学，回家更是要做许多家务。大一点的还要去做农活，和她们一比觉得自己好幸福。傍晚时分，我们小班的几个人一起去河边捡了石头，晚上为孩子们准备离别礼物，还练了会书法。在师傅的指点下，稍稍有了进步，希望可以慢慢捡回来曾经丢失的东西。此外，今天我还和一个小男孩进行了谈话。这边的孩子普遍不自信，那个小男孩格外的不自信，说话声音特别小，有了想法也不知道表达。我曾经找他谈过一次话，然而改变不大，我真的希望在我走之前能让他变得更加自信，所以今天又和他谈了好久，希望未来的两天能见到他的改变。今晚又是月色很美的一晚，不得不说，这里的星空月色真的很美很美。每晚看看月亮，看看星空，一切都可以释怀，世界，晚安。
7月30日
支教第十五天。离别将近，我们小班几个人约着一起看日出。五点多便起来了，然而外面却一片漆黑。终于等到天亮了，太阳却被大山遮住了。起了一个大早，却终究没有看到日出。今天我为孩子们上了最后一节早读，然而还是有人调皮的要死，不听讲，破坏课堂纪律，想批评却又真的舍不得了。第一节课其他老师为他们上了成语故事，不知道效果怎样。二三节课彩排节目，看着中班大班优秀的节目，真的觉得我们的孩子有点让我们失望。上午最后一节课，我们教他们唱了国歌，可是有的孩子丝毫感觉不到国歌的严肃，我们真的是尽力了。但是看到那些乖乖的孩子，觉得我们付出的一切还是有收获的。下午孩子们上了最后一节课，怕自己忍不住，所以没敢去听。下课后我们去了最后几家家访，情况很是相似，父母外出打工，孩子由爷爷奶奶扶养。这也可能就是孩子们出现某些问题的根本原因吧。有的孩子不自信，有的孩子争强好胜唯我独尊......
希望我在这的这些天给他们带来的一丝丝改变能够坚持下去。晚饭后，我们小班一起登了山，走了很远很远。山的那边还是山，让我想到了初中的一篇课文。希望孩子们能像课本里说的那样，走出大山，看看外面的世界。回来的路上看到了班里的一个小女孩和姐姐们一起去割草，那么小的她背着一个大大的背篓，看着她的背影我真的有点心酸。于是接过了她的背篓，替他背回了家。晚上开完会，我们小班的几个人又约了泡面局，在这倒数第二个夜晚，很开心。贵州支教之行，快要圆满结束了。今天利用课余时间也为孩子们准备好了离别礼物，希望他们的记忆里永远存在这我这位贾老师。期待明天的文艺汇演，孩子们加油！
7月31日
今天是离别的倒数第二天。我们给孩子们举办了文艺汇演，每个班级都出了三个节目，还有樊老师的武术表演。早上孩子们早早就来到了学校有的还穿上了漂亮的民族服饰。我们给孩子们化了妆，化了妆的小朋友们都好兴奋，一个个笑得都开心，像一群小天使。孩子们都很认真的参加了演出，每一个队形都变换的很整齐。每一句歌声都是发自内心，每一个动作都尽心尽力。在场还有很多来观看的家长，家长看到了孩子们的表现也都很欣慰的笑了。看到大家脸上洋溢的笑容，我们再多的努力都是值得的。文艺汇演很快就结束了，剩下的时间交给了我们告别。孩子们进到教室之后，我们点了最后一次名字，点着点着我们几个老师的眼睛就湿润了。每一个名字都好像嵌进了我的生命里，每点一个名字都会让我想起和那个孩子在这半个多月发生的一切。脑海中像放电影似的，一幕一幕......然后我们把给他们准备的信件发给他们，可能他们还太小，不能理解我们的良苦用心，收到信件之后不是第一时间打开看，而是相互比较。甚至有人拿到之后就放在一边毫不在乎。不知道我们费尽心思写的信件他们会保留多久，也不知道我们半个多月教给他们的东西他们能记得多久。发完了礼物，我们四位老师一起唱了《再见》，里面的每一句歌词都好像是为我们写的。也许真的就再也见不到他们了。第二天我们就要离开已经熟悉地方和已经熟悉的他们。我们也不能答应他们我们是否还能回来。不知道为什么，现在听到这首歌眼睛都会很湿润，眼前浮现的也是孩子们的脸。这些日子真的是在心中不会抹去了。唱着唱着我们的声音就哽咽了，眼泪也掉了下来。我真是一边抹眼泪一边唱完的歌曲的，心里是真心的舍不得那群可爱的孩子。每一句歌词都那么感人，好像是为我们量身定做的。唱完了之后，我看到好多孩子眼睛也湿润了，一个皮的很的男孩子默默地趴在桌子上哭。看到这样的场景我心里真的很不好受，不知道我们短期支教对孩子是伤害还是帮助。让我去深入思考短期支教的意义。从好的角度来讲，处于大城市的一定知识水平的大学生可以开拓乡村小学孩子们的眼界，让他们了解到从未接触过的世界。但从不好的角度来讲，每一次分别都是对孩子们的一种伤害。短时间内支教教师和孩子们建立了深刻的亦师亦友的关系，但是最后分别之后可能就会再也不见，对孩子们的感情也是一种伤害。所以真的不知道支教是利大于弊还是弊大于利。最后分别的时候我抱了每一个孩子，并且和他们合了影，然后我们便收拾了自己的行李。等着第二天的回家。
8月1日
支教的最后一天，我们早早就起床整理东西出发。本想悄悄的来悄悄的走，没想到还是有很多孩子起了大早过来送我们最后一程。我平时特别喜欢的一个小男孩一句话都没说，只是紧紧的拉紧我的手，偶尔偷偷抹泪。我为了不让自己看起来太伤感，赶紧躲进了车里，另一个小男孩围着车对我们每一个老师说了一声老师再见。这一个再见可能就是真的再也不见了。大家都收拾好以后我们便启程了，返程的感觉和来的时候真的是不一样。来的时候充满了期待，颠颠簸簸的山路土路我还能兴奋的唱着“海草海草”。返程的路上有的只是伤感与难受。两个多小时的车程我吐了三四次，那种心痛与胃里翻江倒海相结合的滋味真的不好受，以至于得了晕车后遗症现在看到车还头疼。经过了大半天的折腾终于到了贵阳。我和萱萱过了将近一天很美好的二人世界，终于喝到了想了半个月的奶茶，喝了酸奶，吃了肉......第二天下午我俩打车去了机场，本以为可以顺顺利利回家，可是航班却延迟了。没办法，等啊等，本来八点多就会到沈阳的飞机八点才从贵阳出发。12点到了沈阳桃仙机场，将近两点到了心心念念的家。也算是给支教生活画上了完美的句号。
后记
后记 回家之后很多人问我支教会有什么什么好处，会不会怎样怎样，我只是笑着说说什么都没有，完全自愿，还要自己搭钱。路费生活费全都要自己承担，虽然学校有2000的补助，包括我们也通过众筹平台筹集了2000元，但是我们14个人的团队，给孩子办图书角，办文艺汇演，准备教具......4000元根本不够。很多人都觉得不值得，不划算。甚至觉得我很傻，什么好处都没有相当于白走一趟。但是我觉得现在我还只是个学生，我还没有真正走向社会，我不想那么现实那么势利，我只想用一颗纯粹的心做一点纯粹的事。对于支教我毫不后悔。虽然牺牲了自己的假期，但是我见到了最纯真的笑容，感受到了最纯朴的民风，经历了过去十八年里最有意义的事......支教可能会是我一辈子都不会忘记的事，那群孩子也会是我一直的牵挂。很开心19岁的自己完成了自己很久以来的梦想。但求随心，勿忘本心，惟愿此心，无怨无尤！
