放假第二天一大早，还赖在温暖的被窝里，便接到朋友小孟打来的电话，没寒暄几句，便直奔主题：“你说咋着才能考上编啊？”略带急切和一丝无奈，电话那头传来这么一个具有时代意义而发人深省的问题，让我想笑又不知从何回答。朋友小孟也算是一个资深考编人士了，从2014年开始加入考教师编的队伍，至今已奋战了三四个年头，却还没有上岸，目前的身份是“代课教师”，还没有端上公办教师这个“铁饭碗”，焦灼的心情不言而喻，小孟是个实在人，她提出的这个问题，也实实在在地反映出她目前的状态，况且今年考编的时间比往年提前了两个多月，大敌当前，六神无主。我于是笑着劝她说：“你今年没问题，就算排队也该轮到你了。今年你会时来运转的，好好准备就行。”我不知道这颗定心丸对她是否起作用，我想，至少会缓解一下她焦虑的心情吧！

      朋友小孟现如今在一所民办学校代课，工资不低，教学任务也不轻，有一次，她在QQ空间里发心情打趣“如果有一天我死了，就是累死在**的。”和小孟一起考进那所学校的同事们，大多都已经考上了编，脱离了“苦海”，上了岸，只有她一人，还在孤军奋战，当初我和小孟就是在这所学校认识的，我们俩的办公桌挨着，平时没课的间隙，我们就一起复习、做题、讨论，办公室里6个人，有5个考编，当时我们的办公室被同事们戏称为“学霸办公室”，当时浓厚的学习气氛，都是小孟带起来的，每天早晨来到学校，小孟就拿着书到办公室对面的音乐教室里去背题，她那时的学习状态，可以说是如痴如醉，她的书上，全被记号笔画的满满的。一有空闲的时间，小孟就拿出书来复习备考，我们还时常在一起讨论不懂的问题。也就是从那时开始，我们同事几个建立了非常深厚的“革命友谊”。

      但命运就是这样捉弄人，当时我们几个都先后考上了教师编，了却了多年来的心愿，实现了华丽的转身，唯独小孟，这个学习热情最高涨的人，却迟迟没有得到命运的垂青，“屡试不爽”，小孟是阳谷人，考到阳谷去是她多年来的心愿，可天不遂人愿，我们都替她感到着急。

      像同事小孟这样的考编人士不在少数，身居县城，面对“扩编”这巨大的诱饵，有多少没就业的大学生不为之所动，于是出现了辅导班学员爆满、面试审核现场排起巨龙长队的火爆景象，试问：有多少人对这个职业是真爱，是向往已久的？我想十有八九都不是，或难以承受家人的催促，或是迫于生活压力。在传统观念中，教师、医生这样的职业，是最理想的职业了，尤其是家里子女尚未就业的父母，对“教师招聘”“公务员考试”这样的字眼万分关注，为了让自己的子女从事一份稳定、体面的工作，甚至把远在北京、上海工作的孩子叫回来，参加考试，在父母的观念里，什么“梦想”什么“打拼”都没有考编重要，“考上了编制，这可是正式工作，每个月按时发工资，不比在外边强啊！这可是铁饭碗”，有多少父母打着如意算盘，把怀揣城市梦的孩子逼进了考场。

    然而，教师编真的就这么完美吗？真的是考上了就可以高枕无忧吗？我看未必。伴随这种火爆场面的同时，经常也有这样的声音不绝于耳：乡镇条件太差、教师工资太低、学生难管教等等，这简直就是一个火坑，更有传言称有的人刚考上编一看学校条件如此差，马上辞职了，不管传言有没有真实性，乡村条件差是千真万确的，新老师心里有落差、打退堂鼓也很正常。这就形成了：考上编的抱怨条件差恨不得马上离开，没考上的挑灯夜战废寝忘食也要坚决考上，这样的围城，实在让人无奈。

    且说考上编的人群中，有不少人是随大流就进来了，之前从来没干过教育，对教育一行谈不上热爱也没有反感，对待自己的工作也是如同鸡肋“食之无味弃之可惜”，对学校没有认同感，对学生没有感情，生硬的管理，甚至把自己对工作的不满情绪发泄到学生身上，拿着菲薄的工资，做着自己并不喜欢的事情，而且要做一辈子，这是一件多么煎熬和可怕的事情！自己不开心事小，误人子弟事大。

    其实，任何职业都有自己的优缺点，世界上没有哪一种职业是完美的，三百六十行行行出状元，理性看待教师这个行业，如果它是你儿时的夙愿，那么放手一搏，争取早日入编，如果你的性格本不适合做老师，只是为了完成父母的心愿，那么入编对你来说，仅仅是噩梦的开始。

    然而人生有时候没有那么多可选择性，如果你顺利考上了编制，那么就要抱着空杯心态面对未来的生活，即使有再多的埋怨，也要不忘初心，不要被眼前的一点小困难给吓倒，世界上永远没有钱多事儿少离家近的工作，既然选择了教书育人，就要耐得住清贫，没有春蚕吐丝的精神，哪来桃李满天下，只有享受这个过程，才能体会到教师这个职业的神圣。

  在这里也呼吁那些父母们：对教师这个职业多一些了解，不要再强迫孩子考编，尊重他们自己的选择，不要把个人意志强加到孩子身上，当老师绝不是简单的买本复习资料上个辅导班这么简单的事，如果你不热爱做学问，如果你不能忍受默默无闻，如果你还没有做好一辈子投身教育事业的准备，那么盲目考编将会带来后患无穷。

  考编热，什么时候能降降温？