在本次“位值评价与数字赋能”专题培训中，我深刻体会到教育评价改革对教学质量提升的关键作用。西安市教科院解院长提出的“1+6”教育目标（立德树人为核心，涵盖校家社共育、课程课堂、教师队伍等六大领域），为一线教师指明了育人方向：教育不仅是知识的传递，更是能力与素养的融合。
在这种大环境下，AI技术如何从“工具辅助”升级为“教育智脑”引起了在场教师的深思。通过“深度思考、联网、双模式”三大AI应用场景的学习，我理解了如何根据教学需求灵活调用AI能力：在理论分析时依赖模型知识库，在实时问题中结合网络数据，在复杂任务中实现逻辑与数据的双驱动。
AI在作业批改中的精准性令人惊叹。专家以“批改一年级作文《我的成长故事》”为例，DeepSeek不仅能提炼原文亮点，还能从语言表达、情感传递等维度给出建议，如“建议增加细节描写让故事更生动”。这种个性化反馈，让“以评促学”真正落地。同时，“双模式”应用让我看到新可能：联网获取最新教育资源，再通过深度思考设计分层练习，实现因材施教。
在接下来的工作中，我也持续探索智慧平台，将借力AI，提高工作效率与精准度。
