11月15日至16日，四川省写作学会2025学术年会暨优秀学术成果颁奖大会在电子科技大学沙河校区顺利举办。来自四川大学、电子科大、西南财大、四川师范大学、成都理工大学等30多所高校的100余名代表参会。会上，会长干天全做了学会年度工作报告，对优秀学术成果、优秀文学成果、先进集体及个人进行了表彰。青年学者宋雨霜获评“先进个人”，论文获得“学术成果优秀奖”。
干天全会长在年会工作报告中提及宋雨霜再版的散文集《生命的芭茅花》，称其在教师示范性写作和提升教学效果上发挥了重要作用。大会主论坛上，宋雨霜作了主题发言，题目是《教师在创意写作中的引导和示范作用》。她介绍了自己的“三生”教学理念，即“生命性、生活性、生长性”，在该理念引领下，她践行教师的引导和示范作用，激发学生对写作的兴趣和信心，通过搭建交流平台、推广写作成果、开展多元文化交流、以赛促写等方式创造浓厚的文学氛围。
分论坛中，宋雨霜和其他高校教师进行经验分享。以“创意写作的在地性可行路径”为主题，她介绍了自己带领学生开展的金堂档案馆合作写作、金堂作协项目式写作、帮扶乡村儿童的大创项目等经验，提出“地方性应用型高校的创意写作要注意扎根地方文化、凸显在地性”“创意写作要注意人和地的交融”等。
近年来，宋雨霜在儿童文艺领域深入耕耘，取得不少成果。她在《东方少年》《小青蛙报》《青年文摘》等发表儿童散文、童谣、童诗等多篇，在《精神文明报》《中国出版传媒商报》《音乐世界》等发表儿童文学评论、儿童歌曲评论等数十篇。此次年会奖项征集信息发布后，宋雨霜向组委会提交了论文《让美好的歌声陪伴童年——浅谈新时代儿童歌曲的创作现状》。经组委会严格公正地评审，该作品最终获得学术成果优秀奖。
教学实践中，宋雨霜担任写作课程负责人，积极推动课程改革，搭建校园文化和地方文学交流桥梁，邀请作家进校园，策划、组织了多场校内外文化交流活动。此次学会评审中，基于宋雨霜扎实出色的写作教学和实践活动，授予她“先进个人”荣誉称号。
此次年会开展，宋雨霜以青年作家、学者的身份集中汇报、展示了自身的工作成果和创作风采。年会上的经验和氛围为她后续的创作及文化研究活动注入了强大动力。她表示，在今后的科研、创作实践中，将继续在学会精神引领下，不断锻造自身实力，产出更多优质的成果。
