项目化学习模型思维建构

        项目化学习以核心素养的发展为学习目标，以真实性和挑战性的驱动性问题启动和引导学习，学习过程具有探究性，学习成果是明确的、可公开展示的，项目化学习重视过程和结果的反思。

        项目化学习以立德树人为根本，以学生成长为中心，以核心素养为导向，以方式创新为抓手。让学习变成学生自己的事情，让学习真正发生在学生身上，让学习按照学生自己的节奏进行。从而实现个性化学习、项目化学习、自主性学习。让学习从知识本位走向核心素养，从学科割裂走向学科融合，从片面发展走向五育并举。