今天7:30，我们的分享活动正式拉开序幕。就在开播的前几分钟，我还在整理材料，因为只有准备的充分，才能够临危不乱。今天一共有五位老师进行分享，来回顾一下他们的精彩瞬间。
1.肖妹芳老师分享的题目是《我永是行者》，三天的学习就是一场头脑风暴，听了专家的课让我们看到了教育的无限种可能，无限种美好，指引我们朝更好的教育前行。张文质老师和刀哥的责任，担当，情怀，不言而喻。肖老师从以前的观看者成为志愿者。肩上有了担子，有了责任，有了使命，也希望能把最好的服务奉献给大家。在这里我们向教育行走的志愿团队和助力教育行走的公益讲师们致以最崇高的礼赞，你们都是最可爱的人。只有前行才能真正的享受，也只有行走，才是充实的生活。
2:马国春老师分享的题目是《不问来时路，共同牵手行》，老师们在预热阶段听了十位老师的分享，是否也有一种找到教育灵魂之家的归属感？马老师一直带着无条件的爱用心经营构建班主任的工作模式。这次的教育行走活动也正好吻合了马老师公众号签名“教育是师生互相成全的修行，是蓬勃的生命回声。”遇到为了孩子的成长，忘我投入，无私奉献的老师，是孩子一生的幸运，生命不息，修行不止，马老师的教育故事每天都在更新，我们可以关注“春天的教室”，通过这次活动，也期待我们彼此成为修行的同频伙伴，相互成全，获得生命的回声。
3.侯晓斌老师分享的题目《教育是最美的遇见》，为什么我们经常谈到教育问题的时候，也是眼含泪水，因为我们对教育也爱得深沉。在教育行走里，我们不再是一个人，而是愿意为中国教育发展而努力的一群人，通过教育行走活动激发教师的生命力，就离不开阅读和学写作，侯老师通过自费参加多种教育教学活动，也励志改变“填鸭式”教学，想要培养学生一生都用得到的能力。阅读可以帮助老师找到专业发展的一个路径，阅读也可以帮助农村的学生提升自我。期待每个人都能成为有人生追求，有价值信仰的好老师。像侯老师所说，教育本身是一件美好的事情，让我们一起努力吧。
4.张爱民老师分享的题目是《向着明亮那方前行》，当我们遵从内心深处的想法，那就会变被动为主动，也是一次心理的突围。张老师为我们分享了关于生命的状态，在这里，我们一起建立教育的“乌托邦”，感受生命的慢慢拔节生长。坚持写作教育，让岁月留下痕迹。享受并创造闲暇时光，因为孩子是这个世界的希望。让诗歌润泽生命，让我们的生命更加充盈完满。期待通过教育行走链接全国的老师们，报团取暖，用我们坚定的教育信念和脚步，一起走出中国教育的风采和奇迹，这是张老师为我们描绘的诗和远方，也是教育行走的意义所在。
5周连秀老师分享的题目是《一个被叫停的志愿梦》。这虽然是一个被叫停的志愿梦，但被计划，学生全力参与，也证明了它的价值所在。周老师是四届教育行走的老师和分享者，周老师把教育行走看作月亮，带领着众星来投月，生活方式，思考方式，表达方式和交流方式的改变，是教师的微革命。从最小的地方开始，从我们最贴切的生活开始，想大问题，做小问题是我们的行动方式。教师的交流，确定目标，选择志同道合的人，可以让我们共同前进！
每一次的活动都是一次历练，也许我们做的不够好，但是至少跟自己相比是一次进步，其实懒惰，拖延足够毁了一个人。看一看那么多优秀的人都在努力奔跑，难道我们缺一双鞋吗？今天第三组分享的主持人毛老师加了我的微信，问我有啥主持技巧，交流一下，其实在我们的管理员进群之前，我已经加了每位分享者微信，并且向他们他们要了材料。我也建了我们的交流群，后来管理员建群，我们就都移步到了那里。其实我不是一个优秀的人，但我愿意成为努力的人。能够有这样的一个平台，让自己历练，何其荣幸。给了你机会，你不把握，还要怨恨别人，也许有的时候，我们不缺能力，缺的是一个能够给你力量，引导你走向更高层次的人。
在这个群里，我认识彩红花的讲师公永梅，当我第一时间报了主持人，公老师就为我打气，世界就是那么小，走着走着就又聚到了一起。也许这是一个汇聚能量的大场，我们走了那么多的路，就是为了遇见彼此。在这里，让我们能够看见中国教育的未来，期待大家共同学习，各自成长，成就自己的美好。
