1.刚到教室，一个小男孩跑过来，抱住我，抬头一脸萌地告诉我:“老师，你比昨天漂亮”
“你又没有见过昨天的我”直女的回答(捂脸笑)
小男孩不好意思地笑了。
“那老师争取明天比今天漂亮。”
图片发自简书App
2.“老师，他上课在玩东西”一个小女孩说道。
我走过去，没收了他藏在书底下的树叶。
这是一个有脸谱的树叶：
黑眼睛，黑嘴巴，绿皮肤。
3.教师有“进”有“出”，一个新学校在逐步地成型，也在不断地完善，硬件设施在逐步地提高，软件资源(教师实力)也应该逐步提升。
量化考核，逐步地严，我们也要跟上时代，不断进化我们的职业能力，有压力是当然的，我们应该试着去逐步分解我们的目标，去完成它，变压力为动力。
