先掰掰手指头数数我今天都干了写啥吧。
早上8点到10点，口语课。学到了几个音标，呃，有一个分组展示PPT的任务，剩下的学习力为零。
10点到12点，是英语听力。老师拿出一套听力四级题，偏偏我没有注意把题拿错了，听了一节课的英语，实际上并没有听到什么。
2点到4点，是英语写作。老师教了thesis的写法，我还混淆了概念。分析习题，发现不少问题，这勉强就算是收获吧。
4点到6点，英语精读。上了一天的英语大家此刻都有一些疲惫。精读老师年轻不能很好的把握课堂进度，这节课始终效果甚微。本节课老师让表演以遇见前男友为题的话剧，在大家一片哈哈声中完美结束。学习，没有。
7点到9点，中东宗教文化选修。这种课程大概只是用来修所谓的学分罢。不来，万一点名咋办？来了，老师讲一段埃及文化，播放一段电影，怎么都有一点鸡肋。你让我说学了什么吧，我现在也只能说埃及法老贼爱臭美，化妆，信奉灵魂会复活，特别喜欢制作木乃伊。制作过程还贼麻烦，先洗干净，再剖腹肠，把胃，肾等易腐烂的拿出来撒上香料放在罐子封存。把腔体用香料能填充物填满，用白布裹起来，双手交叉于胸前，再做上假鼻子，画上假眼睛。
哎呀呀，一不小心跑题啦。今天谈的是别再说你没有时间，我就把自己的时间都用在哪儿了好好分析了一下。今天是一周内课最多的时间，可是我却收获无几。更不用说没课时玩玩手机时间就过得更快了。学到的知识愈发少了。
学业，要以学业为重！
怎么个重视法？
分类！
要清楚的知道你的时间去了哪里，就要对时间的流逝保持高度敏锐的意识。明确知道你这天的目标，细化到每一小时，甚至每一分钟，这样怎么会出现口语课没有取得预期效果，听力带错资料这样的错误呢？又怎么会在别人看戏时我也看戏呢？
纸质资料电子化
话说我虽然买了kindle，但还是超级喜欢带个小本子做摘抄，写文章时手写在草稿纸上再挪一遍。
直到有一天，我发现手写的速度远远比不上我打字速度时，又发现做的纸质笔记不如打印出来的字体清晰明了，我突然发现我这人不会是个傻子吧！
效率低下，十分低下。就这样你还沾沾自喜觉得十分努力，殊不知你那狗爬式的笔记你从来不会翻看第二遍，费这么大的劲儿干嘛呢！
赶紧的，给手机下载个扫描电子版的APP，我也要与时俱进！
只保留自己的20个物品
这个就和极简是一样的道理。愈简单，愈强大！你懂滴。
时间都去哪儿啦，时间都被我用来做有意思的事啦。读书遇见自己，学习，提高自己，玩耍，预约自己。可千万别被时间戏耍了哟！
