家有五岁男娃初长成，见啥爱啥，喜新厌旧，新到手的玩具不超过一周就闲置在柜子里了，这样子下去可不行，不仅浪费钱，而且养不成对事物合理的判断和理性的控制，于是乎，零用钱在娃的世界登场了。
约定的零用钱大致规则是，每周可以从父母处领取五元钱，平时过节生日亲人给的红包也可以由娃自己存起来，初衷是娃如果想买一些不必要的玩具时，就花自己的零用钱。
实践总是困难的，一来没有教娃记账，二来经常忘记按时给零用钱，三来爷爷外婆他们每次给的都是大张，所以钱好像依然可以源源不断，足够买这买那。
《一本书培养孩子的理财观》就在这时出现在畅销书单中，第一次独立购物、第一次对钱有了认知及欲望、第一次独立支配金钱，作者详细地记录了大量与儿子的对话，如何应对成长过程中遇到的事情，有意识地培养孩子形成良好的理财习惯和消费习惯。
由于赴日工作，所以作者还突出了中日在教育上的不同，加上三代人的金钱观念不同，有一处感言总结得很好：“妈妈还想让兆君知道，终有一天你会长大成人，会用自己的视角看这个社会。无论是妈妈的观念还是爸爸的观念，最终都不能取代你自己的观念。妈妈相信兆君，会用自己的眼睛看世界，用自己的心去感悟世界，就算你接受了两种不同理念的教育，只要我们能达到一点共识，以平和的方式来给予你，你会用自己的能力去综合这些，化为己用。”
所谓授之以鱼，不如授之以渔，说的就是这个道理了，金钱在社会上是一个必需品，但如何用钱来做有意义的事情，那才是真正实现了金钱的价值；“那些钱罐里的硬币，对你来说是巨额，但它们依然不能被称为财富。只有当这些硬币变成了你的快乐和智慧时，它们才算是真正地成为你的财富。这个财富将会被你一生拥有，是真正属于你自己的”。这本书从根本上提升了我对使用零用钱的想法。
接下来我要借鉴书中的实用规则，好好跟娃讨论具体实施方案，从生活点滴渗入金钱的观念，存钱、用钱，做事、做人。
