丰盛日记20230227＃49
一、欣赏与自省
1、财富冥想：我赞颂我和所有的生命融为一体，，因为我知道我们彼此相连。伴随冥想音乐，我的脑海出现的我和来访者和家长朋友的画面，我对他们的诉求，我问我自己我是否想做，内心的声音是我愿意，脑海画面又切换到了我和家长孩子在一起做情景模拟的场景。我们作为个体虽然不一样，我们有不同的生活方式、信念和观念，但是这些差别只存在物质星球上，在分子和灵性层面上，我们是一体的，并且同时与宇宙最大的源头相链接。作业，给原生国家写一封信，我的脑海出来是这首歌。
长路奉献给远方
玫瑰奉献给爱情
我拿什么奉献给你
我的爱人
白云奉献给草场
江河奉献给海洋
我拿什么奉献给你
我的朋友
我拿什么奉献给你
我不停的问
我不停的找
不停的想
白鸽奉献给蓝天
星光奉献给长夜
我拿什么奉献给你
我的小孩
雨季奉献给大地
岁月奉献给季节
我拿什么奉献给你
我的爹娘
我拿什么奉献给你
我不停的问
我不停的找
不停的想
雨季奉献给大地
岁月奉献给季节
我拿什么奉献给你
我的爹娘
“青春奉献给奋斗，希望奉献给未来，我拿什么奉献给你，我的祖国。”
2.上午的个案做了心理测量，家长访谈，然后做了小物件辅导，用了两个半小时，心理测量的结果让我看到了一个生命在长达7年的自我负面催眠中，活下来有多艰难，家庭是孩子的第一所学校，如果父母眼里只有学习，没有肯定和鼓励，只有否定和指责，或者是把自己期待延伸到孩子身上是多么可悲的一件事，做了这些父母不自知，还怪孩子不努力，否定更多，为了活下来，孩子隔绝了很多的情绪情感，整个人是僵直状态，她如何能学好，能工作好。
3.下午的个案是关于面对领导的做法，自己意识上不认同，但行为上无法突破，想要自由做自己。个案过程能感觉到孩子对父母的忠诚，认同，还有一个因素就是把权威投射成父亲，不愿意违背父亲的价值观做事。
4.晚上读书不在状态，一心二用总归做不好事。
二、知感悟行
知 一心两用，一件都做不好。
感 感觉到不安，静不下来。
悟 人生总需要有所选择，不能什么都想要。
行 做好自己的事，选择很重要，多问问自己想要的是什么？
三、感恩
感恩来访者信任和敞开。
感恩小物件平台，感谢娜娜老师。
感恩一路同行伙伴。
感恩我身边的一切，我与万物是一体。
