20200212教育随思（111）
今天的语文作业是写“青、情、清、请、晴”等共七个字，对大宝来说太难写了，所以我也没有对她要求太过严格，在田字格的位置不对，我也睁一只眼闭一只眼算了，因为一上午的她很泄气，没想到“青”竟然这么难写，所以我只好作罢。不过后来我还是感谢她，这么难的字竟然坚持3个小时写完，每一笔都很认真，还鼓励她发现自己练过的字写得那么漂亮。
下午还有上册的四个字，没办法我只好求助于瑞奇和艾玛，为了不那么打击她，我就让艾玛说话多些肯定。可是写到“好”'字时她终于还是受不了了，说什么也不想写了，最后还是艾玛和瑞奇说了半天才开始写，不过再也没有提改错的事。
其实看到她垂头丧气的样子我很生气，后来又一想孩子一天写这么多字，每一个都写得那么认真，毕竟是第一次练习，差强人意也是正常。她说想睡觉就让她睡了一会儿。
虽然有时候还会对她磨叽恼火，不过想想和她一样大的孩子本应该玩耍蹦跳的，所以还是理解并接纳她的行为。
今天我也有点累了，所以对学生们提交的作业只指出错误没有鼓励。应该让鼓励出现在评论中，而指出错误只让他自己查看。
理解孩子，我们就会接纳孩子，想想我们的小时候，不被接纳时的委屈和沮丧，不要让它再发生在孩子们身上吧。当然说起来容易做起来难，那就慢慢努力吧。
