这两天在阅读这本《秒懂费曼学习法》（漫画版），里面的插画都是小学生的一些日常对话。
我想到了前年给堂妹补课的事情，妹妹中考，她成绩不好，我去给她补课。我不是教培行业，曾经的成绩也没有好到被称为学霸。但我把她的数学成绩从53分，补习到中考99分。
一方面我希望她的成绩能够上自己满意的高中，另一方面，我是想告诉她，无论你在哪个年龄段，学习的能力是必须要具备的。
在看到书中内容，究竟是为了什么学习，特别有感触。相信有很多人都会觉得学习就是为了成绩。如今大多数的家长或者孩子，追求的是考试成绩或者是结果。
考试成绩其实只是验证学习效果的一部分，如果用费曼学习法来说，这并不是验证学习效果的最好方法。
所以学习不是为了成绩，是为了什么呢？是为了提高学习效率！
1、 为什么说是为了提高学习效率
日常我们会见到3种学习的人：
① 特别努力的学习，成绩也非常好
② 特别努力的学习，成绩还不好
③ 没看见对方怎么学习，成绩很好
看着现在课业越来越沉重的学生，经常会挑灯学习到深夜，有谁会不羡慕，那些没怎么努力，就成绩很好的人呢。
也因此我们发现，其实大家欠缺的是学习方法。
千万不要觉得，学习方法只是针对学生的。看看周围工作效率的高，进入状态快的人，他们也一定掌握了好的学习方法。
好的学习方法，学习效率提高，节省下来的时间，去学习更多有意义、或感兴趣的内容。
费曼学习法可以提高学习效率，拥有系统性思维。于此同时搭建知识树，让知识体系更加完善。
那就是名副其实的学习高手。
2、 什么是费曼学习法
最早听说费曼学习法，当时是个北大老师开课，那时候就觉得这是个高深的知识，或许只有清北的人才才会。
看了这本漫画书之后，打破了我对费曼学习法的“偏见”。
简单来说费曼学习法，只是四个关键步骤：确定目标→输出→回顾→简化。
我甚至有些怀疑，只有这个步骤吗？看完这本书之后，不再怀疑。大道至简，同时也莫名的开心，能够知道这个学习法，会对我以后的生活和工作有很大的帮助，毕竟人要不断的学习。
全书一共分为6个章节。第一章和第二章，分别是了解费曼读书法以及想拥有系统化思维，我们应该如何提升思维。第三章到第六章的内容是，前面提到的确定目标→输出→回顾→简化。
在第二章中了解到部分思维方式，在这里也在讲一些锻炼思维的方法，在后面的章节里，也有一些关于思维方式的内容，这也是这本书特别让人惊喜的地方。
不但有费曼学习法，这种具体的方法，也在教如何提升思维能力。
3、 如何提高学习效率
接下来结合费曼学习法的关键四个步骤来讲，如何提高学习效率。
① 确定目标
我一直坚信，如果没有目标，那么任何方法的风都会成为逆风。不过在看到这一章的时候，还是有点诧异。
要反复去论证目标是否正确，确定目标正确是常规操作，反复的确认，不断地问自己，这个目标是否是想要的，为什么想要，其实也是为了锁定目标。
有目标就会有计划，所以不断地论证目标，其实也是在论证计划的可行性。
② 输出
因为想要输出，所以在学习之后，先会反思，有没有什么地方是不理解的。
无论是书中提到的跟自己讲、还是跟别人讲，都是在验证自己学习的成果。
如果给别人讲不通，有可能是自己准备不充分，也有可能是没有学到位。
所以这就自然而然的来到了第三步。
③ 回顾
二次学习是有针对性的学习，那么回顾其实就是调整思维的关键时刻。
所以在这一章，有很多关系思维的内容。比如反向思维，总结思维，升级思维……
回顾的过程，也是再对所学知识进行归类，这也是前面提到的让知识从点到面，形成知识树。
④ 简化
简化知识是对知识进行瘦身，在我看来，简化其实也是一个内化的过程，进一步提升思考速度。
原本我们依靠知识解决问题，可能是一步步，简化完的知识，有了重点和难点，真正的把所学变成了已有。
这一章提到一些简化知识的方法，学以致用，这篇书评写完，我觉得也是对全书内容的一个简化。
最后，推荐对提高学习效率，或者是工作效率的人，来看看这本简单易懂的书籍，书中还有赠送一些贴纸，也非常有意思。
