李教授真不愧是一代文学大家，他的讲座声情并茂、抑扬顿挫，听他的讲座真是一种享受。今天上午继续学习李教授的“文学六味”的后两味：第五味土气的回味和第六味辞采的咀嚼。第五味是“土气”的回味。“土”者本土也，风土也凝结了民间、民众和民族古老的情感。土气的回味是渐行渐远的古老民俗传统文化的民俗气息，在乡土文学中传承下来。
第六味——辞采的咀嚼。辞采即修辞。即文学的文采之美。“辞采为肌肤，宫商为声气。”咀嚼语言文字之美。中国的汉语是富有文学性的语言。是独特的修辞性语言。是人文的，诗意的。文学的形式美无处不在。李教授以宫西达也的绘本《小蛇》为例，讲授了绘本的韵律之美。通过李白的《夜宿山寺》和杜甫的诗表现诗情，体味诗趣，表现诗韵。辞采的咀嚼是提现的文学之美。整节课收获满满，为李教授的深厚的文化底蕴而折服！
下午，王伟群博士的讲座让我认识到了科学阅读的重要性，王博士从新科学教育的概念，特点，目的策略等方面进行了阐述，科学阅读要做到“读中悟、做中学、写中思”相辅相成。在读的基础上“做”和“写”是对“读”的理解、领悟和反思，是对“读中悟”的升华，也促进“读中悟”的深入。教师的专业阅读是学生科学阅读的榜样 ，一个人的阅读史是他的精神发展史。
从最基础做起，扎扎实实的多读一些书吧，让我们在阅读的路上一路前行！坚持！加油！
