每个孩子呱呱坠地的时候，都有一颗纯洁的心灵，他们富有好奇心、创造性，他们小小的身躯里有无限的力量，让成人都吃惊的力量。其实，他们并不可怕，只要用心去读懂接孩子，用他们的方式去沟通交流，很多问题便不再是问题。通过听老师授课，以及自己看书，我整理出收获最大的几点：
1、“立德树人”是良好教育的基础。家长和老师要更正一个错误观念：成绩好的学生就是优秀的学生。这种观念往往造成我们对学生的不公平对待，很多事实表明，高分低能、有分数无道德的学生在当下教育体制内并不少见。因此，我们关注学生成绩的同时更要关注学生品德的培养。
2、家庭教育对孩子的成长至关重要，良好的夫妻关系就为孩子的成长提供了肥沃的土壤。最好的教育就是“言传身教”！
3、关注孩子成长的不同年龄阶段不同心理需求，采取相应的教育方式。
0—3岁（健康宝宝），父母亲自养育孩子，建立亲密关系，给予孩子安全感。
3—6岁（快乐儿童），父母对幼儿进行启蒙教育，开发孩子神经元，培养孩子良好习惯，重点养成爱阅读、会阅读的习惯。
6—12岁（阳光少年）在进行基础教育之上，重点培养孩子批判性思维。
12—15（玫瑰青少年）教育孩子学会自我保护，父母要注意与孩子的沟通方式，非原则的地方可以让步，原则上的事情耐心沟通，以同理心交流。
15—18（励志教育） 帮助孩子树立人生理性和信念，做有志青年。
4、要树立多元智慧概念，每个孩子都有多元智慧，父母和老师应该保护、尊重、发扬孩子的优势智慧，改变弱势智慧，扬长挫短，为孩子成长提供舞台。
