应用场景：机构中心的培训
项目性质：破冰游戏、活动暖场
活动时间：30分钟
使用道具：词语/成语 卡片
活动目的：有效沟通、肢体表达能力
适合人数：该游戏可以多人参与，分组进行。
每个组5-8个人为宜，一组人按少1自行排列，是胸对背的一字型排列
项目介绍：
“快乐传真”游戏来源是《快乐大本营》，在实际操作此游戏中做了一些改版，简化了道具，平时都系管理语言的沟通，但是若让你不通过语言只通过肢体进行描述的话是否会对需要传递的信息造成困扰？沟通是双向的，你需要传达信息，但是同样你也在接收信息，你如何把你接收的信息转化为需要描述传递下去的信息也是在游戏中至关重要。
规则介绍：
第一个人面向主持人，或者出题人，其余人向后转，背向第一个人。
第一个人看主持人给的题目（一般的是成语或者俗语，方便用肢体展示的词语）；
看完后，主持人收起题目，第一个人拍第二个人肩膀示意让其转身。第一个人通过肢体语言，把刚刚看到的词语的含义表示出来，然后第二个人根据自己的理解同样把自己的理解通过肢体语言传递给第三个人。以此类推。
传到该组最后一个人时，这个人需要说出成语。
比赛过程中不得以语言或口形提示。能准确说出成语的团队加10分。没有说出成语的团队接受惩罚。
项目流程：
1、各组学员依次上台进行PK，上台学员站成一排，第一个学员面向主持人，其他全员背对主持人
2、主持人观察台上学员站位是否标准，确定无误后拿出一张题卡给该学员，3秒的记忆时间。
3、主持人收好题卡并给第一位学员10秒的描述准备时间，准备好了之后主持人示意第二位学员向后转，其他学员保持不变，让第一位学员将所看到的词汇通过肢体语言描述出来，描述的时间为10秒。接着依次示意第三位学员转身进行描述传递。
4、最后一位学员将前面一位学员所描述的信息用语言告知主持人。
5、主持人可以暂时不宣布这组的结果是否正确，可以邀请第一位学员上台进行陈述，让其将自己开始所描述的肢体语言再次进行回顾解读。
6、最后主持人将题卡公示给该组最后一位学员和其他台下学员看。
7、所有小组均上台完之后，最后主持人进行奖惩兑现，答出来的小组进行随堂积分奖励（同步老师的课堂积分），答错小组上台进行小组的节目表演
监控要点：
1、规则的讲解要清楚，并且在规则讲解完之后邀请几位学员上台配合进行举例示范。
2、各组学员依次上台站好位置后，主持人要确定并且强调，除了第一位学员面向主持人其他学员均背对主持人，除非得到主持人的示意才能转身，否则记为挑战失败。
3、前期所准备的题卡类型最好是可以用肢体语言描述的，夸张一些的，最好不要出现简单的数字。
4、在挑战的过程中不能出现任何声音，除了肢体语言发出的。
5、裁判就是主持人，主持人在讲解规则的时候需要提前和学员沟通好，听到自己名字的时候才能转身。
6、比赛过程中不得以语言或口形提示。（台上台下学员均不得提示）
快乐传真游戏卡片题目举例：
一箭双雕\垂头丧气\口是心非\亡羊补牢\十拿九稳\坐井观天
一口吃个大胖子\枪打出头鸟\放下屠刀立地成佛
杯弓蛇影\猪八戒背媳妇\猴子捞月\二龙戏珠\肉包子打狗有去无回
闻鸡起舞\呆若木鸡\邯郸学步\鸡鸣狗盗\猫哭老鼠\一鸣惊人\树大招风
