图片发自简书App
儿子今天说这样的话语，让我欣慰。
儿“妈妈，小比会一直守护我们的，那我们来一起保卫国家和人民，我是队长小比是副队，你是指挥部司令。”
我:“好啊”
儿:“我拿剑，来保卫农民和农场。”
我:“加入我的思考，儿剑不能解决，现在需要你睿智的头脑。(我们常加入我们的思维方式)”
儿:“别人打我时，伤害人民时，我才能用，枪，大炮，坦克，军舰，别人不伤害你时，你不能先动，去打别人，别人打你，就发动，打服。”
我:“奥！是的！(儿子有自己的思路，从小别人看动画他看，战争片，而我又参与其中组织他来看)儿，还有其他方法，不用枪炮能解决的吗！
儿:“别人打你时，就要还击保护人民，要不打死了吗！还能想什么方法。如果别人用的是其他方法，你就用其他方法，妈小猪佩奇里很有方法。妈我多看两集好吗！”
我:“哈哈，我掉进圈套里”
育儿中，我们常常用自己的思维来阻止孩子的思维，用我们的方式打断孩子的思考，而是我们认为的方式来告知，让孩子局限在我们的领域里。
