1.育儿，是种修行
从最初的手忙脚乱，到稍后的淡定从容，育儿这件事情，对于每一个人来说，都是一项不小的挑战。
身为人母，我既感受到孩子带给我的幸福感，同时，那种沉重的压力，有时也会让我喘不过气。
我太把这件事情当回事，以至于我总是战战兢兢，不能沉静。
后来，当我学会反思，当我不再苛求自己完美的时候，我放松下来，终于，我发现，育儿，是种修行。
从两岁的叛逆，到青春期的来临，这个过程中，我们和子女之间的关系，还会经历渐行渐远的变化。结合我们自身的成长经历来看，不叛逆的人生，总是会有缺憾。
如何应对孩子在青春期的变化，这是一项重大的挑战，就连教育专家，有时候，也会束手无策。
2.《放手，才能强大》
相比于女孩子来说，对于男孩子的青春期，我们作为父母的，更是要懂得守好相处的边界。
孩子作为一个独立的个体，到了青春期，他们自我意识的勃发，从根本上来说，是一件非常好的事情。困难的地方，只在于，孩子们的种种矛盾的情绪，他们无处排解。我们需要给予孩子有力的支持，同时，还要有稳定的心态，去包容孩子的过失。
《放手，才能强大》美国著名的犹太心理学家温迪·莫戈尔博士的全新力作，她从自己的生活实际出发，结合着心理学的知识，为我们讲述父母与青春期子女的相处之道。
青春期的孩子难相处，我们都有共识。基于这个共识，我们更是要重新评估自己的期待。相比于顺利走出青春期的孩子来说，他们的很多内在冲突，都具有短暂性的特点。所以，家长们更是不要慌乱。哪怕孩子们在这个阶段，出现了一些不好的倾向，我们也应该学着慢下来，观察孩子，给予孩子必要的成长空间。
在《正面管教》一书中，有一个重要的观点，和《放手，才能强大》这本书，非常一致。那就是，对于自然结果的发生，我们要学着顺其自然地接受。
只要孩子们能保障自己的人身安全，适当地体验挫折，对他们的成长是非常有利的。
孩子们有能力，从挫折中总结经验教训。但父母如果因为害怕孩子受苦，而阻挡孩子的体验，这种做法，可以说是贻害深远。
《放手，才能强大》，作者观察自己的育儿经历，发现应对青春期的孩子，自己同样也手足无措的时候，她转回身，从最古老的先人那里，寻求慰藉。终于，她在传统的犹太父母育儿观中，寻求到了很多宝贵的智慧。
她把自己的见解分享，在认识你的孩子之后，温迪·莫戈尔博士从个性之福、尊重之福、责任之福、自制之福、独立之福、时间之福、经验之福等几个角度，来分别讲述，有关青春期孩子的家庭教育重点。
每一个模块，温迪·莫戈尔博士都结合大量的案例，为我们说明，“放手”的奇迹。放手不是完全不管，而是保持距离的关注。在孩子们需要我们的时候，提供必要的情感支持。
孩子们需要走出我们为他们营造的小天地，进而走到更大的世界。
这个世界是如此地丰富多彩，但是，这个世界，又不是特别地纯粹。我们的孩子，不能永远活在高浓度的氧气里。他需要呼吸，他需要品味不同的味道。这于成长来说，极为重要。
3.放手，需要勇气
放手，需要勇气。须知，站在你对面的热血少年，他们已经不再是那个怀抱里的幼儿。他们需要自己去尝试，去界定未来的模样。他们需要自我管理，“独立“不再是一个遥远的话题。
从身边的小事做起，为孩子提供有利于成长的环境，这是我们的责任。
哪怕孩子不理解我们的付出，我们心中有委屈，这种痛苦，也没有办法完全避免。就像温迪·莫戈尔博士在《放手，才能强大》这本书里所说，“孩子的青春期没有捷径可走，认识到这点对于父母来说非常重要。”
我们需要恰当的分离，用作者的话来说，就是，这种分离，既不冷漠，也不会缺乏爱心，它并不意味着你彻底抛开了为人父母的责任。恰恰相反，分离是一种既要求关怀又需要放手的平衡行为。
平衡得好，我们的孩子就会更强大。为了以后的走出家门，他们的羽翼日渐丰满。
重拾自己的爱好，找到自己的生命价值，这对于父母来说，也非常重要。孩子，不是父母人生的复制品，他们的路，我们没有办法干涉。享受边界感的美妙，在自己的世界中，也享受独自的美好。
这不失为一种孤独，但同样，这也是为人父母强大的力量。
《放手，才能强大》。请别害怕。
