我们做父母的真的很不容易，除了养育孩子，还要教育好孩子，那么在我们遇到一些困惑，没有办法去帮助孩子的时候，还想着积极的寻求解决的方法，努力的去学习亲子教育的课程和心理学的知识，用来充实和成长自己。那么焦点里有一个“系统观“的理念，整个家庭是一个系统，我们也是其中的一个分子，我们改变了，整个家庭都会改变。“我变世界变！”那么从我们个人来说呢，我们每个人也是一个系统，当我们越来越越拥有一双发现美的眼睛、正向思维的能力，那么我们的挑错思维就会越来越少。可能我们最终也无法达到完全的正向思维，起码能让我们的生活、我们和老公、孩子的关系越来越好。俗话说，“家和万事兴“，当我们能更多的稳住自己，当我们更多的能关注到老公和孩子的正向的部分，那么我们的生活是不是越来越美好了？家庭是不是越来越和谐呢？

为每一位关注自身成长的家长点赞喝彩，你们真的是太了不起了！因为我们知道，学习一样新的技能是需要耗费很多的精力的，而且即使学到了一些知识，如果说真正的把它用到我们的生活当中，用到和孩子的沟通当中去，能真正的成为我们的一部分，需要更多的努力，也需要更多的坚持学习？那我把这些知识一遍一遍的梳理，每天尝试着在生活中更好的去运用，每天的反思总结，那么一点点一点点的坚持下来，最终才可能成为我们的一部分，真正的内化成我们自己的东西，这是需要一个很漫长的过程，所以说每一个坚持在学习成长路上的家长，真的都是特别特别了不起的，相信你们通过自身的学习成长，最终也给孩子树立一个很好的榜样，让孩子爱上学习，让孩子也能坚持的做一件事情，也能成就他自己！

那么家长 在学习了相关的知识以后，尝试着去用的时候，却感觉没有那么好用。因为所有的理论和技术在运用的过程中，最重要的是和孩子怎么建立一个良好的关系，因为我们一直在强调“理念在前，技术在后”，如果说我们跟孩子的关系没有建立好，就急着想去帮他，想去改变他，有没有速则不达，因为我们的功利心太强，因为我们太着急，所以说孩子是不买你这个帐的。“关系带方式，方式大于内容“，关系是一切的重中之重。

那么刘老师在他的微课上讲的，《家长必须学会的技能》中重点的强调，跟孩子交流的态度：未知，尊重，欣赏，好奇。

那么未知呢，就是不知道，我们不以上位者的心态，觉得我什么都懂，我们的经验很多，我们急着去打断孩子的话，接着去指导，去评价，去建议，那么孩子还会愿意听您说吗？还会愿意表达他自己的想法吗？可能就会很难。因为我们试着放下自己的心态，以未知的态度去听听孩子怎么想的，怎么看的？她想要的是什么？这样才能让孩子打开他的心门，愿意和我们交流。

那么尊重呢也是重中之重，而尊重意味着礼貌，意味着平等，意味着无条件的接纳，意味着欣赏。我们真正的尊重到孩子了吗？关于孩子的任何的事情，我们真的是和他共同的商量吗？也更多的采纳他自己的想法吗？可能我们有的家长会说他懂什么呀，如果说啥都听她的，那还不是天天玩啊，那其实不是这样的，因为我们相信每个孩子都想更好，每个孩子也都能更好，每个孩子都在当下尽了他的权利，改变时刻在发生，而且每个孩子也都是自身问题的专家，所以说，我们要更多的尊重孩子的意见，如果说我们实在是接纳不了的时候，我们可以换位理解孩子相信他，这样做一定有他的难处和道理，一定有一个很重要的理由，那样我们是不是情绪会少一些，也更多的能理解到孩子，能稳住自己呢？

欣赏，当然我们真正的能看到孩子身上正向的部分，我们才能做到欣赏，可能平时我们对孩子的期待很高，对于孩子的一点点的进步和一点点的改变，往往不以为然，往往觉得这都不算什么，那么就很难关注到这些正相的部分，真正的欣赏他，及时的给予强化，那么孩子才会更愿意去做这些事情，才会一点一滴的改变积累起来，发生一个大的变化！美国哈佛大学心理学家威廉.詹姆士说，“人类最本质的渴望就是被肯定“，如果说孩子的这些努力这些很细小的进步，没有被我们看到，没有被我们强化，那么他很可能就会放弃，继续努力的动力和信心。

好奇。可能很多时候我们都没有耐心去听孩子，说说他的想法，他的喜好，她的感受，她的体会，因为我们觉得只要跟学习无关的，都是浪费时间，或者是说，孩子有什么样的想法，也没什么价值和意义，所以说也没有耐心去倾听。那我们说孩子越来越不愿意跟我们交流了，我想请问您，您真的想听他怎么说吗？你真的愿意知道他的想法吗？那么您真的保持一颗好奇的心去听吗？如果您真正的做到了这些，孩子跟您的关系会有什么样的不一样呢？孩子跟你的交流又会有什么样的不同呢？

焦点是一个实践派，你知道多少并不重要，重要的是你能做到多少，所以说每天的坚持，一小步一小步的积累，最终才能真正的成为我们的东西才能真正的帮助到孩子，引领孩子提升他的学习和成绩。