美丽的大自然是孩子们最好的课堂，今天带着学生们走进了斑斓的秋天。
潺潺的黑龙港河水波荡漾，阳光在河面上均匀地洒下彩金；几只野鸭的出现，在水面上留下长长的闪光的波纹；微风细细，摇曳的芦苇像凌波仙子优雅地起舞；岸边捕鱼的老人沉静地伸着钓竿；杨树的叶子变得金黄，榉树的叶子变得火红，柳树的叶子依然绿着，它们一起在河水中顾盼颦婷，映照出多姿多彩的倩影。美好得像一幅油画。
树林里铺满了厚厚的落叶，踩上去沙沙响。有两朵小花还没有来得及开放，叶子依然是碧绿的，衬在枯黄的落叶上面，显得那么娇美。狗尾草全都干枯萎黄了，摇一摇，小种子噗噜噜掉到了地上。
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。
就在树林中的空地上，孩子们开展了各种各样的活动，他们开心极了。陈曦对我说：“昨天老师告诉我们要来秋游，我的心情激动万分。”小可抢着说：“这儿的风景百看不厌。”静静说：“我还参加了两个活动，得了奖，这种感觉非常美妙。”
就在和他们聊天的时候，我发现有两个小姑娘悄悄离开了人群，她们来到一处废弃的平台上，坐在那不知道聊着什么。其中的一个小女孩，眼睛发红，似乎要哭了。孩子看到我走过来，声音突然变大了，这一变化说明孩子非常希望被人听到，被人关注，需要倾诉。原来，她在抱怨自己的父母，因为今天举行的大部分是亲子活动，父母没来的自然不能参加比赛，所以这个小姑娘很伤心：“我的爸爸妈妈，我开什么会，他们也不来参加，他们宁可在家里照顾生病的那只猫，宁肯在家里玩手机。也不来参加我的会。”说着抽泣起来。
再深入了解，原来她的下面还有弟弟妹妹，弟弟妹妹学校里的活动，爸爸妈妈都去参加，只有她的活动家长不来。非但不来，也不给零用钱，孩子看到其他同学有吃有喝，更加悲从中来。难怪孩子伤心，这让我不由得想起昨天看到的一则新闻，一个17岁的女孩因为吃凉皮，和弟弟产生了矛盾，深夜留下一封遗书，带着十岁的妹妹投入了附近的江水，湍急的河流夺去了两个花季女孩的生命。给这个家庭留下无尽的伤痛。
家庭中父母的偏心，往往造成被冷落的孩子怎么样也得不到关注。
今天去参加读书会，《正面管教》当中也说到了偏差行为。孩子一开始肯定是寻求关注的，当寻求关注得不到父母积极回应的时候，就会产生压力和焦虑，时间久了，孩子感到无能为力，甚至是绝望，自暴自弃，甚至会选择极端方式来报复家长。
孩子无法选择出生在什么样的家庭，无法选择什么样的人来做自己的父母，也无法选择在家庭当中的出生顺序。所以，请尽量公平地对待每一个孩子。
无条件的接纳和爱自己的孩子很难吗？其实当孩子寻求家长关注的时候，去拥抱她，去赞美她，去参加她特别在意的活动，哪怕是给她一个会心的微笑，也会增加和孩子的亲密感。
多关注孩子的优点，多关怀孩子的心灵，多关心孩子的生活，多关照孩子的情绪，多鼓励和赞扬被冷落的孩子。让孩子找到归属感和价值感，培养起独立完整的自尊体系，那么，她就会平静的处理问题。不至于让孩子失望得哭泣，绝望的轻生。
夕阳西下，美景如画。倦鸟归巢，我们回家。
