初二下学期，刚开学不久，7班迎来了初中阶段的第一次出游，也可能是惟一一次。学校出于安全考虑，基本不会主动组织这类活动。倒是赵老师，信奉“读万卷书，行万里路”的古训，执意要带少年们出去走走看看。
校方制止无果，加上赵老师立下军令状，一定会保证学生安全，无奈，只能顺其意，遂其愿了。
少年们，早已抑制不住兴奋之情了。十四五岁，羽翼渐丰，正是渴望搏击长空，翱翔天际的年纪。他们想用眼光，去细察世界的千变万化，日新月异。他们想用脚步，去丈量路有多长，能行多远。
他们此行的目的地是泉州。
泉州！泉州！一座古老的城市，一座“烟熏火燎”的满满烟火气的城市，一座在快与慢的节奏自如切换的城市。以新华路为界，东边景点云集，游人如织，西边则民生百态，各自安好。
第一站天后宫，过了顺济新桥就到。在桥下方十米，有几处石堆耸立江中，那便是旧顺济桥的石墩。百分八十的桥体已被岁月的洪流冲垮，惟那几处桥墩，顽强地诉说时代的沧桑，让一代又一代人的记忆，不总是被雨打风吹去。
顺济新桥两头，桥南这边是朵莲寺，再稍稍往下则是关帝庙，不过都稍显冷清，往者寥寥。桥北就不一样了，天后宫一带，热闹非凡。宫外广场开阔，游目骋怀，块垒顿消；宫内古朴肃静，漫步徐行，焦躁立定。
天后宫，左倚名校泉州七中，右侧则是赫赫有名的秉正堂，往前几十米，是李贽故居。故居年久失修，本已破败不堪，后人在尽量保留原貌的基础上做了修缮，平时并无人看管，应该是早晚有安排打扫，故保持得相当干净，像是主人在居，从未离开，不惊风月，不扰他人。
赵老师让大家三五成群，自由活动，只说半小时后广场集合。喜平心静气的，到天后宫，让旧石阶和石板路，磨掉平日的细碎闲杂；爱寻访古迹的，去李贽故居，感受历史的风霜，追忆名人的日常；当然，还有美食品鉴家们，秉正堂的四果汤和石灰膏，已恭候多时。
赵老师站在广场上，什么地方都没去，就在那里看天，看远方。看一会儿就绕广场走几步，步履轻慢，似乎在沉思什么。
原地等候半小时的大巴车，把少年们送到府文庙就先行离开了，要等返程再开过来接。少年们对下一站充满了期待。李沐之先打开话匣子：“‘天下武功出少林’，就我看啊，秦兵去少林寺最合适，练几年，武德充沛，功力外溢，以后参军，遇到日本兵，一个打十个。”
秦兵呵呵笑着，他倒是想去泉州南少林看看，可惜啊，这地方不在他们本次观光范围内。他们的路线是中山路到钟楼，再由西街入开元寺，尔后到承天寺，最后才是候车地府文庙。
一旁的欧文笑问：“我们呢？发配哪里？安排个去处吧。”
李沐之指着欧文：“你，就去承天寺吧，那是弘一法师的圆寂地。古来圣贤皆寂寞，承天寺清幽寂静，你就在那里陪伴大师，身居闹市之中，心处江湖之远，长亭外，古道边，念经一整天。”
尤洋被逗笑了，不料马上被点名了：“尤洋你，去关岳庙，那里供奉着关云长和岳武穆，历史上两大知名武将，功高盖世，你这七尺男儿，魁梧身躯，只要心够诚，意够真，必得两位大佬赏识。关岳庙号称‘有求必应’，你心心念的那个球，那个NBA，说不定就应验了。”
“至于我”，李沐之故作深沉，语速放缓，“还是去开元寺吧，阿弥陀佛，此地古称佛国，满街都是我这样的圣人。在开元寺当扫地僧的好处就是，每天扫完地，瞻仰东西塔，出门就是西街，我最爱的小吃，都在这里。”
李沐之自己也忍不住笑了起来。他画的大饼，勾勒的美好愿景，让大巴车，装满了少年的欢乐。
赵老师带这群少年出来，并不是为了观光，为了祈愿，而是想让少年们做一回自己。他让同学自己组团，四五个一小组，每组留一个电话，又强调了组员不得走散，傍晚五点府文庙集合，不得迟归，便就地解散。
少年们如久居樊笼，一朝被放飞的鸟儿，阳光是如此明媚，天地是如此广阔，府文庙的古榕树，像慈祥的长者，那一条条石板，那一块块红砖，像柴与火，点燃了少年们幽禁已久的欣喜，那掩饰不住的欢快，从中山路，蔓延到西街、东街、南俊巷……
赵老师待大家似蒲公英一般飞散，便悄悄踱进旁边的百姓书屋。他开启了一扇门，又关上了一扇窗。门外的世界，让少年们去见识，去闯荡；窗内的世界，留给了自己。
他甚至没有安排午餐，而让少年们自行解决。他在百姓书屋里看书，感觉肚子饿了，就到燕支巷吃了碗酸辣汤和两个包子，然后到府文庙看金鱼，晒太阳，等候少年们归来。
欧文一行，经状元街穿南俊巷，前往承天寺时，遇上一个衣衫褴褛，拄着拐杖，胡子很长，头发很乱的老人向他们乞讨。几位同学，都牢记家长和老师的交代，出门在外，不与陌生人搭话，骗子无处不在。几位同学都熟视无睹地走过去，惟独秦兵，走了几步，又于心不忍，回头塞了十块钱给那老人。当然，免不了被李沐之揶揄一番，说什么可怜之人，必有可恨之处，还有四肢齐全，要自食其力之类的话。秦兵也懒得争辩，任由李沐之说教。
逛完承天寺，少年们准备前往府文庙，与大部队会合，刚走到文化宫那路口，却被一阵歌声吸引住了。
一个年轻人，十八九岁的样子，眉目清秀，头发略长，微微盖住右脸颊，在文化宫对面的空地，一人，一吉他，歌声通过话筒和扩音器飘过，深情而悠长。少年们不知不觉被吸引了过去，驻足凝听。
一曲歌罢，年轻人翻看乐谱，准备献唱下一首，期间有观众，去往摆在地上的吉他盒投币，有硬币，也有纸币。又听他唱了两首，少年们眼看时间紧迫，不得不依依恋恋地告退。不料，李沐之却十分利索地掏出口袋里仅剩的十五块钱，迅速放在吉他盒里，并向年轻人竖了一下大拇指，才和大家一起匆匆离去。
坐到车上，李沐之解释道，他之所以大方打赏，是因为，他从那个年轻人身上，看到了自己梦想中的模样。他希望每一个年轻的梦，都被鼓励，被浇灌。他打赏的不是别人，而是自己。
日子不是古老的日历，挂在墙上，一页一页平淡无奇地撕去，就平淡无奇地过去。生活有漩涡，有暗礁，有不可预测之变故，有猝不及防之蹇厄。平平顺顺，一路坦途，那是少部分人的人生。绝大部分的人，要遭遇困境，遭受生命的风暴。
欧文连续三天没有来学校了。周三晚自习时，赵老师接了个电话，就把欧文喊了出去，跟他说校门口有人在等他，欧文就走了，甚至没来得及去宿舍取点东西。他的书桌上，一支笔，压着一份数学练习卷，一道题，正做到一半。
同学们都不知道发生了什么，赵老师也绝口不提。欧文周四没来，周五也没来，周六，他们初三年是要上课的，他还是没来。
周日下午，当同学们纷纷返校，欧文终于出现了。几日不见的他，仿佛被抽干了精气神。走在路上时，手里拿着的水杯，冷不丁掉在地上，一副戚伤恍惚的样子。他到学校时，已是暮色四合，同学们都纷纷到教室晚自习了，这是他三年来首次最晚到校，最晚进教室。
待大家坐定，晚自习铃响，欧文才匆匆走进来。他垂着头，没有了昔日的自若与欣然，眼眶深陷，一看就是几天没有安眠了。欧文故意躲避着同学的目光，似乎不想被人看穿他内心的慌张。
他拿起书本，翻了几页，明显心不在焉，又合上了。取出试卷，想做题，也是写了几个字，就放下了。后面干脆直接趴在桌上。
同学们都看得出，一定是发生了什么。在他们心目中，班长向来是淡定的，有着泰山崩于前而色不改的从容，能让他失魂落魄的，必是大事。
这时，赵老师走过来，轻轻拍下欧文肩膀，示意他到外面去。欧文跟着赵老师走出教室，他俩并没在走廊逗留，而是一左一右，走去操场。
欧文始终低着头，由赵老师领着，走了一圈操场，又双双坐在操场边的石阶上。欧文双手搭在脑后，把头埋进臂弯，倚住膝盖。赵老师在一旁坐着，静默无声。
当一个人悲伤时，或许，讲述更凄惨的经历，比简单的安慰更能宽解人心。只是，世上没那么多美好，又何来那么多悲戚呢？从来就没什么感同身受，任何人，都代替不了别人难过、痛苦、绝望。有些伤，只能自己去淡化，有些疤，只能等时间一寸一寸去熨平。
没有同学敢去问欧文，到底发生了什么。内心保留同情，一颔首，一个鼓励对方的眼神，胜过任何言语。悲伤只能自己走出来，而没有谁能把谁领出来。过了一周，欧文脸上，才恢复了些许光彩，偶尔笑笑，也是带着苦涩，让人不忍多多言谈。
一天晚自习结束，李沐之在欧文桌上，看到一张书签，放在欧文最喜欢的那本《穆斯林的葬礼》上面，仔细一看，是欧文手抄的一首诗：
瀑布的水逆流成上
蒲公英的种子从远处飘回，
聚成伞的模样！
太阳从西方升起，落向东方！
子弹退回枪膛
运动员回到起跑线上
我交回录取通知书，忘了十年寒窗！
厨房里飘来饭菜的香！
你把我的卷子签好名字
关掉电视，帮我把书包背上。
你还在我身旁！
至此，果然验证了同学们的猜想，欧文一定是失去了他生命中某个重要的人，至于是他的谁，已经不重要了。
世界吻你以痛，要如何，才能报之以歌？
