《家庭教育：给孩子成长的力量》读后感
花费了两星期的边角料时间，读完了《家庭教育：给孩子成长的力量》（小学低年级版）这本书，受益匪浅。
著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”教育是一项系统的教育工程，家庭教育是一切教育的基础。这本书结合家庭教育的实际需求和家庭教育的成功经验，从健康、品德、情感、学业和习惯五个方面着手，并从家庭教育中发生的案例故事，以及对案例的感悟点赞、专家支招等环节进行了详细描述，在理念、情感等方面给了现代家长以最新建议，是一本贴近现代小学生家庭教育的难得读本。
首先，这本书从实际出发，采取了案例法教学
翻开这本书，映入我眼帘的不是枯燥的理论思辨，也不是单纯的技巧演绎，而是来自多个家庭的育儿小故事，一个个生动鲜活的案例故事，读起来栩栩如生，引人入胜，发人深省；案例故事之后有理论分析和教育方法的探索，深入浅出，科学实用——看得出这是一批颇具专业背景的专家、学者和老师，为教学而精心打造的；案例分析之后有“引以为戒”和“举一反三”等环节，对解决一些困扰人们已久的家庭教育难题提供了一些恰当的思路，令人心中泛起层层涟漪。在我看来，这套书最大的亮点和成功之处，即在于用案例教学的方法，把理论和实践有机地结合起来。
其次，这本书做到了理论与实践的完美结合。
每一章节的案例，是给了读者一个例子，读读者树立了一个榜样。接着总结出案例中的家长哪些地方做得好，值得我们学习。这本书坚持让理论富有温度、让教育回归生活的信念。比如在劳动主题的那一章节， 要交代孩子要珍惜劳动成果，尊重劳动者。案例里的女孩在爸爸妈妈的带领下，回到乡下爷爷奶奶家，让孩子和妈妈一起帮奶奶收麦子，切身体验劳动，感受到劳动的美好。接下来告诉读者，这个家里的爸爸妈妈哪些地方做得好。
从今年1月1日开始，《家庭教育促进法》正式实施，家庭教育进入新时代，进入一个前所未有的“黄金时期”，受到党和国家的高度重视，家庭、学校和社会都迫切需要符合时代发展的家庭教育指导。习近平总书记指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任；家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。这本书体现了党中央倡导的教育宗旨，也充满正能量；这套书也很接地气，实操性很强，因为是以家庭小故事为主线展开的，生动有趣，老少皆宜，适合各种职业和不同文化程度的家长阅读，有很大的推广空间。
可以预见，如果保持这样一种认真负责和勇于探索的精神，如果保持这样一种将理论与实践紧密结合的原则，家庭教育工作一定会扎实推进，也一定会受到千家万户的欢迎。《家庭教育：给孩子成长的力量》这本书，是值得家长认真阅读的好书。
