孙明霞
“只要走正道，就有无穷的力量。”
短短四年间，最初只有11个人的明霞工作室竟然发展成了在全国具有30多个工作室、400多成员的明霞教师成长联盟，看到老师们成长进步，看到每所学校校长的成长、学校的发展，很多人惊叹，一个纯民间的教师成长团队何以发展壮大？著名教育学者张文质老师评价说：“只要走正道，就有无穷的力量”。的确，没有任何功利的目的，只希望能够搭建一个平台，让老师们通过交流学习，唤醒内在成长的自觉，让真正渴望学习、希望成长的老师互相鼓励、发展自己，竟然吸引了更多的校长和老师愿意加入这个团队，让我感受到走正道的力量之巨大。前几天我参加了暑期在宁波举行的全国第四届教育行走公益夏令营活动，看到来自全国各地四百多教师的学习热情和主动参与的状态，让整个“行走”活动变成一个巨大的磁场，不断向外发射出超强的引力吸引更多老师的关注和期待，脑海中又冒出这句话，并更深刻地体会到什么是“走正道”、什么是“无穷的力量”。
有人疑惑，张文质和谢云两位老师何以发出教育行走公益夏令营的征召令不到两天时间，四百个营员的席位就报名满额了，还有更多的人在遗憾错过了？是什么样的力量让大家不约而同地愿意自掏腰包也要去、坐三十多个小时火车也不嫌累？仅仅因为是“公益”吗？那为什么有些被单位公派出去学习的老师并不情愿去甚至以种种借口拒绝学习？关键是“我想参加”还是“被逼参加”。每一个走进“行走”夏令营的老师，没有一个是领导派的，
五天活动，除了丰富、多元的专家报告带给老师们深深地触动之外，还有报到当晚的破冰之旅晚会、每天开场前的朗诵、TED演讲、晚上分论坛中的闪电演讲、分享交流，活动最后的文艺晚会，一个最重要的特点是，所有的演讲、演出都是“抢”的，报名稍晚了点机会就跑了。还有活动的文字速记、摄影摄像、文字的整理也都是自己报名争取的机会，乃至活动的主持，全是报名确定，可以说人人都是参与者，人人都是志愿者，没有谁只是带着眼睛和耳朵来的，而是全情投入。
明霞联盟的老师去了近三十人，在活动日程一发布，安徽的黄瀛霞老师就积极申请了个人闪电演讲和团队的诗朗诵。不同地域的老师要完成一个集体朗诵并不容易，但我们团队的老师从选择诗歌，到编纂串词，再到分配任务、朗读训练，还有服装的设计，线上线下，齐心协力，最后有了舞台上的完美呈现。从不敢在公开场合露面的几位同事，这次不仅自费走出家门，还勇敢地上台参与手语操、握手游戏的表演。
活动已经结束一个多周了，但微信群里不断刷屏的还是关于教育行走的各类文字和照片，大家可以各种不同的方式来展示他们的学习体会，表达对教育行走活动由衷的感谢。没有哪个领导要求，也没有谁给老师们任务，就连过去一直很自卑的、总认为自己写不出文章的老师也特别认真地写下了他的行走感言。
