古城西安，五月繁华；问道教育，初心不改。2019年晋城市政府督学综合能力提升高级研修班5月7日-5月13日在陕西师范大学正式开班，参加本次研修班的有市县区级教育局领导和部分市县区级督学、中小学及幼儿园管理人员。研修班由学员总领队、晋城市教育局胡铁栓副局长带队，在晋城市人民政府教育督导室张晓鸿主任和六县区教育局分管领导带领下参加了专题培训。

        为期一周的培训通过督导工作年度总结交流、主题报告、案例解读、现场互动、实地考察、分组讨论等形式，系统接受了全国教育督学领域的高水平专业培训，收到了良好效果。培训中，各位领导、专家的讲话和讲座高屋建瓴、内涵丰富，特别是各级督导专家，分别从不同角度、层面对当下教育督导的理念与实践进行了精彩解读，介绍了陕西省、西安市教育督导工作先进经验，对参会各县市教育督导工作进行了答疑解惑，给我们留下了非常深刻的印象，对下一步开展教育督导具有很强的指导性和针对性。

       主要收获与反思有三点。

       一是高站位系统理解新时代教育督导工作，把握8项职责，常态做好入校督导工作。

        教育是党之大计、国之大计。作为督学，我们要提高政治站位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会要求，聚焦教育优先发展、落实立德树人根本任务、促进教育公平、提高教育质量中心任务，在讲政治的高度上认识和开展督导工作；通过学习，进一步意识到在已颁布的《教育督导条例》、《督学管理暂行办法》框架下开展各项工作，是我们开展各项工作的根本遵循，要借鉴全国各地督导工作先进经验，大胆探索创新，完善督导体制机制，加强督导队伍建设，推动教育督导“长牙齿”、树权威；通过培训研修，我们进一步明确理解了督导工作的三个职能即督政、督学、评估监测。1.督政，督促地方政府依法履行教育职责。2.督学，指导各级各类学校规范办学，提高教育质量的评估监测。3. 评估监测，科学评价教育教学质量的评估监测体系）学校实施素质教育的情况，教育教学水平、教育教学管理等教育教学工作情况。概而言之，督学的履职，建立在政治站位、法制意识、专业水准、服务能力之上，正确把握督学8项职责，将市县教育部门年度工作重点与督学日常工作紧密结合起来，才能扎实做好入校督导工作。

       二是对标一流主动作为，扎实推进中小学校责任督学挂牌督导创新县区创建工作。

       学习中，张炜主任的《中小学校责任督学挂牌督导创新县创建的实践与思考》专题报告犹如一场及时雨，为我们开展责任督学挂牌督导创新县创建拨开了迷雾，指明了方向，树立了标杆。培训时，在泽州县教育局刘建强主任的带领下我们就该项工作如何创新体制机制、科学挂牌督导、助推教育发展等方面，进行了热烈的讨论交流，特别是对我县中小学校责任督学挂牌督导创新县创建的开展情况进行了深度反思总结，查找出一些存在的问题，并分析原因提出了下一步的工作打算。主要措施有：继续贯彻落实国家《教育督导条例》，加强中小学校挂牌督导工作的宣传力度，争取赢得社会的支持、领导的重视；完善制度，努力形成长效机制。进一步规范责任督学工作，完善各级管理考核制度。争取县政府的大力支持，解决责任督学的办公场所、办公设施和所需督导经费，建立起责任督学的良好工作机制；进一步加强督学的培训，提高督学的业务能力。建立责任督学培训制度，组织好责任督学的岗前培训和定期专题培训。通过各种形式的学习，努力提升责任督学的督导理论和业务能力；细化责任督学任务目标。按照国家、省、市文件要求，结合全县教育中心工作，要求责任督学制定好工作计划，做到工作有序、有创新的进行定期向县督导办公室提交书面督导报告，督促责任督学到学校随机督导，填好《教育督导随访记录表》等，并交县政府督导委员会办公室备案。

        三是把握教育督导趋势，深化“管办评”分离，构建新型教育评价体系。

        解决教育督导改革发展的问题，完善教育督导的体制机制，建设“全领域、全口径、全支撑、全保障”的教育督导新体系，努力打造“教育督导2.0”，是教育督导发展的大趋势。通过学习，我们的认识有以下几点：1.当下教育发展总目标就是基本形成政府依法管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与和监督的教育公共治理新格局。2.管办评分离之后，教育的核心落在学校办学。要避免出现“一管就死，一放就乱”的局面，就必须建立现代学校制度，让学校依法办学，自主办学，办出特色和活力。改革前，质量监测、绩效评价、保安招聘、教师培训等都是政府直接插手管理，但在改革后，这些都将以政府购买服务的方式委托或放权给第三方实施，以提高公共教育服务的质量和效率。3.在基础教育领域，我国独立的第三方评价机构尚处于发展阶段，中西部地区力量更弱。陕西省的“管办评”分离先行先试实践就如何完善相关机制，培育部分诚信的，具有教育评估、教育质量监测能力和资质的社会组织参与教育评价活动，第三方评价结果怎么使用都进行了有益的尝试，这些将对我们即将开展实施这项工作有不少启发。

       “教育督导是打通教育政策执行的最后一公里！”作为督导督学人员，我们都深感肩上责任重大，未来督导工作任重道远！通过培训，我们进一步更新了理念、拓展了视野、收获了知识、提升了能力、结下了友谊、获得了成长。今后在工作中，我们要学以致用，牢记督学使命，扎实开展工作，用优异的成绩推动市县教育督导和教育发展再上新台阶。