不知不觉，距离比赛已经过去一个星期了。从彻底放松休整、陪伴家人、带崽玩耍，到约见好友、打扫卫生、健身锻炼，再到有条不紊规划未来，我终于彻底缓过神，找回了最好的状态；从赶完所有教学进度、撰写各类资料，到整理手机照片、视频、资料，再到慢慢回归平淡日常，我的生活也从高强度的备赛赛程里抽离，重新变回张弛有度、安稳舒心的模样。
虽然这次比赛最终结果因准备不够充分而不尽人意，但这段经历让我学到了很多，也收获了更多成长。回望这段紧锣密鼓的备赛时光，每一天都被填得满满当当，每一分努力都清晰可见。
在上上周里，周二接到比赛通知后，我第一时间和领导沟通对接，火速整理齐全所有报名资料，仅用半小时就梳理完毕全部笔试备考资料。周三傍晚，参加了一个半小时的专项培训，学习掌握少先队实践活动设计、情景答辩的答题技巧；晚上又耗时两个半小时，继续梳理笔试知识点，重新打印整理完整笔试题库。周四全身心背诵实践活动设计模板、温习笔试题库，整整一个半小时丝毫不敢懈怠。周五奔赴长沙全天学习，上午观摩优秀选手宣讲比拼，积累赛场经验；下午参与名师工作室联合教研，认真学习优质队课、实践活动说课设计，聆听专家专题讲座，收获满满。周六上午用两个半小时撰写宣讲稿，下午再花两小时精修稿件、观摩优秀宣讲视频、完善实践活动说课模板，一刻不曾停歇。周日终于迎来难得的休息日，得以稍稍放松身心。
上周的时间中，在周一没课的间隙，我全程待在办公室背诵宣讲稿，大概一小时就将稿件熟记于心；当晚领导安排同事协助制作比赛PPT，下班后从六点半一直忙碌到将近十二点，才终于完成。周二晚上，反复练习宣讲动作、舞台走位与面部表情，配合PPT完整演练，足足坚持了三个多小时。周三在学校指定场地反复练习宣讲两小时；下午校长针对宣讲稿提出优化建议，我和备赛团队一同沟通研讨，好在最终只对稿件做了小幅修改，不然我实在难以应对。晚上又在婆家花费一小时，完善稿件与PPT的对应内容。周四一大早，正校长再次提出优化PPT视频内容，我又耗时一小时挑选替换配套图片，尽力打磨好每一处细节；当晚前往比赛现场，又练习了一个半小时。
上周五上午上完课后，我参加了比赛开幕式，随后进行笔试。第二天的宣讲环节我全程发挥稳定流畅，没有一处卡顿，只可惜“从抗美援朝精神延伸到长征精神，再过渡到新时代奋斗精神”，稿件立意切入点过多，面面俱到反而没能把一个核心点讲深讲透。宣讲贵在以小见大、聚焦一点深耕细讲。即便如此，凭借现场不错的发挥，我还是拿到了全场第三名的成绩。赛后通过评委点评我才明白，宣讲的本质是宣传党的政策方针与创新理论：先以小切口引出故事，阐明内涵“是什么”，再结合故事剖析道理“为什么”，最后引导少年队员明确行动“怎么做”，层层递进，逐步升华立意。
第二天下午的情景答辩，我发挥得并不理想，根源在于审题出现偏差。题目主旨是拜访邵阳非遗传承人，我却误将文中常德非遗文化当作作答重点，最终成绩排在中下位置，这也提醒我今后答题一定要细心审题、抓住核心。更意外的是，因有人举报部分选手笔试作弊，当晚所有参赛老师统一安排补考，这也是我其余三项单项成绩尚可，最终却只获评三等奖的重要原因。
第三天的实践活动设计我完成得相对不错，位列全场第七，在抽到同一题目的选手中排名第一。结合评委点评，我也学到了新的设计思路：在明确教学目标前，要先阐明设计理念；讲解活动环节时，要清晰说明设计初衷与整体思路；适当融入新兴科技手段，更能吸引少年队员的注意力，贴合孩童的认知特点。那天颁奖听到自己获得三等奖的那一刻，心里难免有些失落。冷静下来细细思索也能理解，由于我们学校领导的临时通知，我只是凭借邵东赛区的优异成绩被举荐参赛，在这之后准备了30多个小时，笔试内容也并未扎实熟记，但其他不少老师已为这场比赛准备了一两个月之久。
今后如果再有参赛的机会，我一定会提前做好充足准备，沉下心夯实基础，不再仓促应战。名次只是一时的结果，沉淀下来的经验与教训，才是最珍贵的收获。所有的遗憾都在为未来铺路，这次的不足，都会成为下次乘风破浪的底气。往后脚踏实地，稳步前行，静待来日闪闪发光的自己。
