二、加入新网师的原因：
人这一生，只有自己努力才能够改变自身的格局，作为一名乡村老师，我不想几十年如一日地重复自己的教学生活，我不想在三十年后回想起自己这一生的教育生涯时满怀悔恨和泪水。
2010年入学的第二年我就开始阅读李镇西老师《走在新教育路上》、《我的教育理想》和李镇西老师的《爱心与教育》、《走进心灵》、《民主与教育》等书籍，那时候两位老师的著作给我的教育迷茫期点燃了一盏明灯，让我看到了心怀教育理想的教育大家的胸怀和格局。
在最近今年我又通过网络，认识了更多有教育理想的同仁，互加小伙伴、教育行走、火柴公益、桂馨基金会、让我看到了每个心怀教育信仰老师的理想，这点点星火早已经汇聚成了星辰大海，每一个人，每一个教育的公益组织都让我看到了自己的落后，但是也给了我深深的震撼，原来我们即使再渺小，我们也可以改变我们班的孩子，我们学校的孩子，我们继续努力提升自己就会改变一个学区的孩子甚至一个区县的孩子，在这些老师身上我看到这无穷的浩瀚力量，因为他们充满教育信仰和超强的行动力，这都是我欠缺的。
今年春天的时候看到普利辉老师在朋友圈发的新网师招收学员，但是因为学校工作忙碌给耽搁了，过后联系负责的老师说今年暑假还有一次机会，我就一直关注着组织的公众号，终于让我等到了！
这几年看到了更优秀的老师为了教育事业奋斗，我也更加坚定了自己的教育信仰，我相信再渺小的力量也能够默默影响这个世界，所以我期待能够和更优秀的老师和组织链接，抱团取暖，我相信我一定可以走出现有的舒适格局，遇到更优秀的自己！
三、入学后的学习打算：
学无止境，作为老师我们更应该以高标准要求自己的学习，只有我们提升了自己，我们才有更大的力量影响更多的孩子。所以想要成为一名优秀的老师，就要不断提升自己的教育教学综合素养。
所以入学之后，除了跟进新网师要求的各项学习任务外，我要对各种教育类书籍进行深度研读，让阅读成为我生命的一部分。每月另外最少研读一本教育类或心理类的书籍并写好学习笔记，另外跟随教育行走一些写吧活动，每天写教学随笔、读书笔记、教学反思等，在88万随笔的基础上，在一年的时间里突破150万字，并把类似的文章整理，尽量出版一本自己的教育叙事故事。
我相信，所有的理想都需要我们用超强的行动力来完成，渴望加入新网师，渴望聆听各位教育大家的教诲，渴望成为最好的自己！
