都说大学是一个人的大学，一点错都没有。虽然表面看起来波澜不惊，但是暗地里却为了自己的利益，风起云涌。

从小到大，投票一直我最让我头疼的事情。对于文静内敛的我来说，人缘总是一个很尴尬的情况。我不会与别人起冲突，所以不会很差；但是也比不得那些开朗外向的同学。小学和初中，都是老师给我打出的“名气”，他们都会说:“某某同学学习很认真呀，大家都要向她学习。”这自然就在同学心中留下了印象。但是到了高中，人才济济，我就埋没在众多光芒之中，平平无奇了。

而母亲一直寄予我很高的期望，希望我在大学可以入党。那么投票自然是跑不了的。

于是，出于一部分功利的目的，也是为了与更多的同学打交道，对于文静内敛的我来说，当班委大概是最快捷方便的方法了。

但是真的接触到了，却发现，并没有自己想的那么简单上手，反而会给自己招来许多无端的烦恼与忙碌。

以前觉得吧，许多评选，负责这部分的班委会有更多的优先权，因为他们更早地收到通知，更详细地了解内容，也更直观地明白竞争情况。但是，这又如何呢。毕竟决定权并不在班委手里，他们只是依照老师的指示，上传下达，完成各种琐碎的工作。

一开始接手负责学生资助这方面的工作，我是完全懵逼的。因为我之前并不在贫困学生评定库里，班上几位家庭贫困的同学，在一个小群里，有关于这方面的通知，也只是在小群里进行。

开完第一个会，我是一头雾水。甚至都搞不清楚那些概念，助学金跟奖学金有啥区别，奖学金是否包括在助学金里，以及各个等级的评定等等。并且我也没有意识到涉及到经济利益方面的事情，需要跟班主任协商后再做决定。

所以，在班主任不知情的情况下，我开始了焦头烂额的评定工作。搞不清楚状况，我就不停地问一个学长诸多问题，他从一开始的满怀热情，到后来的草草回复，估计是被我的小白程度吓到了。搞清楚了这些最基本的概念，我又去找班长商量，怎样从这么多人中揪出两个国家励志奖学金，再把剩下的国家助学金排个等级。思来想去，成绩肯定是最要紧的。所以平均学分绩点最高的两个人就是奖学金，其他的人，就按班级投票的票数来划分等次。

方案定好了，就开个班会吧。班会和投票都是成功的。然而，在我刚统计完票数，把等次划好了之后，老师又发了一个通知，转专业的同学不能参与国家励志奖学金的评定，很尴尬的是，我初步定出来的结果里，两个都是转专业的同学。怎么办呢？重新评定，宣布今晚投票无效咯。更尴尬的是，第二天，老师又发通知，转专业的同学是可以参与评定的，昨晚是个乌龙。

虽然说可以省事了，但是这么变来变去的真的让人很难做啊。如果时光可以倒流，我一定会回到昨晚，阻止急匆匆发通知的自己。没办法，只能再发一遍通知，收回昨晚的话了。这一次我斟酌了很久，确定不会再有其他差错横空出世，才小心翼翼点了发送。果然，过了几秒，我听到了其他同学的议论纷纷，但我，只能假装没听见，因为我也很绝望。

好了，重点在后头。离下课还有十几分钟的时候，老师找上我了。劈头盖脸地责问我，为什么没有跟班主任汇报情况。这时候我才意识到，原来这事还要跟班主任说的啊……

好吧，我的错。第二天趁着课间，赶紧去班主任那里，挽救一下，全程提心吊胆。因为我已经把结果都告知大家了，若是班主任给出的方案与之前不符，那就又得推翻之前的结果，重新来过，那我真的要被她们的唾沫给淹死了。所幸我碰巧当了一回他肚子里的蛔虫，结果可以不用改变。也正因为没有差错，我才敢在最后说已经把票都投完了。他惊讶的表情，我忘不了。

在我之前的印象中，老师是教书育人的，不说有多和蔼可亲，却也不会给人太大的压迫感。但是大学里碰到的老师，都给人一种无形的压力。在他们身上，仿佛天生有领导的光环，散发着严肃与距离感。将他们交代的事情完成了，不会得到过多的奖励，但若是出现了失误与差错，就会得到脸色和批评。所以有人说，学生干部就是免费的劳动力，为老师卖力，我是赞同的。

包括后来的种种评定，我分不到一杯羹，却为这些事情花时间和精力。往好的方面说，这是在锻炼能力，加深老师对我的印象；功利一点，这是在浪费时间，为老师跑腿，也是为同学跑腿，而我自己，得不到什么。

我不相信那些所谓的无功利主义思想，也不相信真的会有那么无私的人。人不为己，天诛地灭。为自己谋利益是人的天性，只是有些人可以把握好这个度，成为好人，而有些人一味追求自己的利益，成为坏人。

在这过程中，我也渐渐明白，为什么说，事情易解决，难解决的是人心。当时的我，还只是一个门外汉，所以不能理解，也不赞成。事情有它的规章制度，必须要遵循，人心也是吗？做了一阵子班委后，其中的艰辛也终于是体会到了。有些时候，做出取舍是一个艰难的决定，不能兼顾所有人的利益，那就只能放弃少数，而去求取多数了。不满和意见肯定会有，但是在少数人的埋怨中，做好自己的选择，又是另一门艺术了。

我并不后悔去竞选，并在之后的一年里为此付出，因为这是我的决定，不论它带给我什么，快乐或是难过，我都会为它负责，但是我也不会再当下去了。